学跳舞小学作文

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【导语】以下是小编帮大家整理的学跳舞小学作文（共17篇），欢迎大家分享。

篇1：跳舞小学作文

今天是我们跳舞班回报， 我发着烧还往那里去。

到那里很多人已经去了，我连忙换上鞋子，进了教室，其他同学腰已经练完了，过了一会，老师说：“现在正是开始表演”。

第1次上的是4班，是最小的班，第2次上的是1班，是最大的班，还有好多班…他们演的可精彩了，家长们看的目瞪口呆表演最好的是卫s。但是，老师就不叫我们上场，看了一会，就想睡觉，快完的时候，老师才叫我们上场，我们高兴极了，我们认真地跳着舞，表情很美，就像小公主似的。表演完了，老师问大家我们跳了几种舞，有人说4种，有人说6种，老师说：“都不对正确答案是5种，其他人都笑了，我们表演了第2个节目，最后老师表演了热身舞，

今天，真开心！

篇2：跳舞小学作文

今天是少年宫的开幕日。我来学校很早。几个学生一直在舞蹈教室练习基本功。我迅速穿上制服，迫不及待地加入了团队。

首先，我练习了下背部运动。后腰动作的要领是快速下，快速上，稳扎稳打。但是我发现过了一个假期，腰就下不去了。嗯，我终于明白了一个道理“不练一天不知道，练两天老师知道。”我在杆子上乖乖地练腰肢动作，衣服被汗水浸湿，汗水滴在脸上和脖子上。就在我坚持不住的时候，好朋友跑过来问我：“刘若翰，你一个人在干嘛？”我笑着说：“放假懒，下不去了。”她笑着说：“没关系，我陪你练。”于是，我们边练边聊，笑着完成了动作练习。

虽然跳舞很辛苦，但我不能放弃任何东西。我一定会为梦想努力！

篇3：跳舞小学作文

我家的金鱼非常漂亮，不但色彩多，品种多，而且还会跳舞。

昨天我打开收音机听音乐，妈妈无意中发现我家的金鱼随着音乐上下游动，妈妈立刻换了一首音乐，是动感十足的音乐，你猜怎么呢？金鱼们听了第二首音乐，像中了魔一样，开始不停摆动身子，妈妈连忙叫我到鱼缸旁让我看金鱼跳舞，我看了看说：“这些鱼不就是在上下乱窜吗？没什么稀奇的！”接着妈妈又换了一首音乐，金鱼们把头向上接着开始转圈圈，我看见鱼儿们正跟着音乐的节奏欢快的跳着舞了。“看我们家的金鱼是不是在跳舞？”妈妈说。我看了看金鱼说：“它们跳的太好看了！”

你是不是还不相信，如果你不信的话，可以到我家来看一下喔！

篇4：跳舞小学作文

今天下午三点妈妈带我去跳舞， 结果去的太早了。 我就去了隔壁的阅览室。我读了一会书， 甲一也来了， 我们就一起读书。 结果一本书都没有读完，妈妈叫我们要开始跳舞了。

这段时间我们一直在跳舞蹈老师给我们排的舞蹈＜时间之光＞。 老师告诉我们这个月的月底就要表演了。 我们跟着老师数的节拍一个一个动作来练习，认真的做好每一个动作。老师还让我们跟着音乐练了好几遍，最后老师对我们的表演还是不太满意。 后来，老师说星期二下午3点到6点要补课三个小时。

我觉得有一句俗话说的好：台上一分钟；台下十年功。只有付出，才有收获。看来做任何事情，都不像我们想像的那么简单。

篇5：跳舞小学作文

我的课外生活丰富多彩，比如唱歌和跳舞，其中舞蹈是我最喜欢的。

有一次，我妈带我去舞蹈班学跳舞。当我到达那里时，我看到许多和我年龄相仿的女孩。上课时间到了，一位名叫张的老师来了。好像老师像可爱的小白兔一样温柔。首先，老师教我们学芭蕾。随着优美的音乐，一个女孩的裙子慢慢打开，就像一把花伞。到了休息的时间，张老师走过来对我说：“你刚才跳得不错，还被评为班长。”我很开心。于是，我高兴地跑回家，把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“只要你努力，事情总会成功的。”经过一周的努力，我把老师都学会了，很开心。

篇6：跳舞小学作文

没见过会跳舞的铅笔吧？下面我就给大家讲说一下事例吧。

4月11日

嘿，今天我翻箱倒柜地翻到了一个小弹簧，拿来干什么呢？老师要求做一个小发明，那我就做一个弹簧铅笔吧。于是，我说着风就是雨，拿起弹簧安在了铅笔上，放开手时，哈，跳起舞来了。

4月17日

“我跳，我跳，我跳跳跳……“哈，我的弹簧铅笔现在已经跳的比我还高了，我真是高兴死了。“轰……“哦，No，我的汽车模型。原来，我弹簧铅笔跳到了我的汽车模型上，碰到了它，结果我的汽车模型和弹簧铅笔两败巨伤......

这就是我的会跳舞的铅笔，怎么样？不错吧？

篇7：跳舞小学作文

今天早上爸爸妈妈带我去金老师家跳舞。

我一到老师家就很自觉地开始练习舞蹈的基本功。练完后，我们就开始学跳舞了。我们学了前压腿、勾本脚、含胸展胸和开火车等舞蹈。我们练得非常地认真。

下课后，我还得到了一个贴贴纸呢！我开心极了！

篇8：跳舞小学作文

灯光“哒”的一声照在了舞台上，我穿着华丽的服装在观众热烈的掌声中走向了舞台中央，开始表演。那是我第一次走上舞台。

我的外婆很喜欢跳舞，我见她跳起来很美，我羡慕她，也想要学。妈妈知道了，立刻给我买了一个落地镜。从那以后，我每天都会对着镜子练习，希望有一天可以站在舞台上表演。

练习舞蹈虽然使我流了很多汗水，但也使我获得了很多夸赞。终于，在我三年级的元旦时，我登上了舞台。

“敬爱的老师们，亲爱的同学们……”在主持人的报幕声中，我握紧了拳头，内心十分紧张：台下有好多人呀，我万一跳错了怎么办？这时，妈妈的话回响在我耳边：“不要怕，你平时练习那么刻苦，肯定不会跳错的。实在不行就把观众忽略，想想自己平时是怎么练的。”加油！我不断的给自己加油鼓劲。轮到我了，我在观众热烈的掌声中走到了舞台中央。观众有的熟悉，有的陌生，这时我看到了我的妈妈和闺蜜，她们向我投来了肯定的目光。一定没问题的！我微微鞠躬，面带微笑地跳起舞来。我时而张开双臂，时而转一个圈；观众们时而欢呼，时而鼓掌，有的甚至拿起手机拍了起来……我渐渐觉得自己没有那么紧张了，越跳越自信。在最后一个动作结束后，所有的观众都站起来热烈地鼓掌，我就在观众的掌声中，微笑地走下了舞台。

之后的几年里，我上过很多次舞台，一次比一次勇敢和自信，也取得了很好的成绩，我越来越享受舞台上的时光。

篇9：跳舞小学作文

因为我喜欢舞蹈，喜欢穿华丽的舞蹈服，喜欢成为万众瞩目的焦点，所以我让妈妈在开学时给我报了一个舞蹈兴趣班，锻炼柔韧性，以后跳舞跳得更好。

第一次，妈妈带我去艾美报跳舞。老师叫我先试上半节课，我试上了一些基本动作，老师说:“我的基础还可以直接进六级。”我很开心。

第二次，走进教室，我们开始练习，前几个动作是：跪下腰、踩胯，我做得都不怎么好。在踩的时候，别的同学一直都踩不下去我的跨，在我帮同学踩的时候，看见另一个同学没下去，老师过去踩了，她叫了几声：“疼、疼!” 老师还没有松开还在继续踩，那个同学哭了。我心想：老师是不是也会这样给我压，到我了，老师踩了我的跨，我的手出了汗，尖叫了几声：“疼、疼、疼、疼！”但是老师还是没理我，我终于也哭了出来，手握拳很痛苦。接着后面的动作比较简单，我都做得非常好，老师夸了夸我，这让我感到了很温馨。但是下腰和后翻难倒了我，因为我不敢，老师扶了我几下告诉我：“扶着镜子，比较好下去，我慢慢地下去了，老师说：“我的腿太开了，容易摔跤。”我听了老师的教导，在教导下做了几个正确的动作。不过做完之后我感觉背特别疼，我休息了一会儿，又开始练习。在几个月的努力我们在外面表演了《伊人如画》得了银牌。

最后，老师还对我说：“你比其他孩子来的要晚一些，动作做得不是很好，不过我相信你以后也会和他们一样好。”这让我很亲切，给了我勇气和鼓励。我上课时也不害怕了，我想起了一句名言：只要功夫深，铁杵磨成针！ 我一定要坚持下去，不怕困难，勇往直前。

篇10：学跳舞小学作文

学跳舞小学作文

最近，乡下也刮起了健身风暴——广场舞。

每天晚上6：30，大家都到联华超市门口的广场上集合。看着大屏幕，听着音乐，大家迈开步子，扭起屁股，摆起身子，跳起来了。有些人不会跳，看着大屏幕一步一步的学。跳跳不会就去“开后门”让教练在前面跳，她们跟在后面学。不一会儿，就学会了。我呢，笨手笨脚的，看着她们的'舞步，是一头雾水，跟都跟不上。这时，妈妈走了过来，轻轻地拍拍我说：“宝贝，别着急，妈妈教你！”我点了点头。

妈妈先教我脚的走步，我开始总是错。功夫不负有心人，有一次我终于跳对了，高兴地大喊。妈妈说：“别骄傲，还有手的配合呢！而且不但要会跳，还要姿势优美，脸上也要有表情呢！”我认真的看着妈妈的手和脚的配合，哇！真好看，心里暗想：一定要跳得和妈妈一样好看。

学跳舞虽然很累，每次都是大汗淋漓，但是学会后会有一种成就感。我喜欢这感觉。

篇11：葡萄跳舞小学作文

葡萄跳舞小学作文

今天上午第四节刚上课，老师走进班，在黑板上写下了“葡萄跳舞”四个大字。葡萄怎么会跳舞呢？同学们立刻兴奋起来，个个好奇地睁大眼睛望着老师。

老师刚拿出一个透明的`玻璃杯子，同学们就明白老师要为我们做实验了，教室里立刻安静下来。只见老师在杯子里倒进一杯“雪碧汽水”，杯子里冒出好多小泡泡。老师又拿出一粒紫色的葡萄放进去。就在那一瞬间，我紧张地张大了嘴巴。奇迹发生了，葡萄在杯子里一上一下地转着圈“跳舞”。她一会像喝醉酒的人东摇西摆，一会儿又像舞蹈家翩翩起舞，我们高兴地鼓起掌来。

我们好奇地问老师葡萄怎么会跳舞？老师告诉我们：“汽水中有二氧化碳形成的小泡泡，这些小泡泡浮在葡萄身上，就好像人在游泳时带的泳圈，所以能浮起来，浮上来后上面的泡泡消失，上面的就转下去，下面的就转上来，因此能转圈。”

这个实验真有趣，既给我们带来了欢乐，又让我们明白了一些科学知识。

篇12：学跳舞

学跳舞

一天晚上，我来到白石公园，看见一群人在跳广场舞。

她们合着音乐的节拍跳得可起劲啦！看着看着，我忍不住也跟着跳了起来。可是节奏太快了，我跟不上节拍，笨手笨脚地在人群里乱舞，引得周围的人哈哈大笑。

我并没有气馁，认真地模仿旁边阿姨的样子跳了起来，不一会儿就跳得像模像样了。通过这件事，我懂得了：一个人只要认真地去学习，凡事都能做好。

篇13：跳舞

今天是六一儿童节，爸爸陪我坐车去应山滨河公园参加跳舞表演。来到公园，同伴们都已经到了，我赶紧加入到队伍中去，我们的表演得到了观众热烈的掌声，我学跳舞三年了，虽然训练时很辛苦，但是我一定会坚持下去的。因为做什么事情都要坚持才能成功。

广办一小二年级：佳盈朵儿

篇14： 学跳舞

如果有人问我，“你的爱好是什么？”我会大声回答你，“跳舞！”如果有人问我，“你喜欢舞蹈老师吗？”我也会大声回答你，“我喜欢！”今天，我要谈谈我最喜欢的舞蹈老师。

我的舞蹈老师叫方琴。他是个健康的年轻人。我们叫他“帅芳”或“芹菜”。他身材高大，头发清凉，两条浓眉，一双弯着的“新月眼”，一张大嘴巴，鼻子又高又直。更重要的是，他教体育！方先生舞跳得很好，为我们排练了很多舞蹈，在区、市都获得了很多奖项。我们娃哈哈小学的舞蹈在全市很有名，这和他是分不开的。我几乎参加过方老师安排的所有舞蹈，如《小波尔卡》、《牛乐队舞》、《碟子》、《心舞》、《激情》、《花蕾》等，其中“心舞”是方老师的骄傲。它讲述了一个盲人孩子想学跳舞，但在经济条件差的情况下学不到。她也想戴红领巾，但她不能上学，所以她不能戴。后来，一群少先队员来教她跳舞，教她学习，还戴上红领巾，实现了她的两个梦想“火”是方老师的威望。这是我和徐大霄和武警消防大队的叔叔一起表演的。这是一种改编自真人故事的舞蹈。它讲述了消防队的叔叔如何冒着艰难险阻，不遗余力地营救被大火困住的两个女孩。这个节目的排练是在暑假期间进行的。我们放弃了很多休息时间。方先生还牺牲了和女友约会的时间。演出非常成功，赢得了奖。我们狠狠地打了他的“棒子”，吃了肯德基“蓓蕾”是方老师的追求。描述了三株从土壤中发芽的幼苗的表情和心情。由于害怕吃苦，它最终变成了一棵又高又直的树。该舞蹈荣获城市艺术节二等奖，并为学校赢得荣誉。

方老师是一位很有能力的教师，有很强的事业心。他不仅学会了与他共舞的能力，而且学会了吃苦耐劳的精神。我们把休息时间换成了奖牌。我喜欢你的老师！

篇15： 学跳舞

三年级刚放暑假的一天，我和妈妈走在一条僻静的小巷，小路从来没有这样安静，比深夜还宁静，别说人了，连小鸟的影子也看不见。

妈妈搂着我的肩膀，和我商量：“梦梦，放假了你作业少，天天闷在家里玩，也腻了。要不要给你报个舞蹈班，认识几个新朋友啊？”

跳舞啊？难道妈妈知道我羡慕那些在舞台上展现舞姿的同学吗？我可从来没有说过呀，日记里也没写过。莫非我说梦话说出来了？我心里有无数个不懂，觉得妈妈太厉害了。我高兴地回答：“好呀。”我想学，学了跳舞我就能感受站在舞台上的味道了，六一儿童节到了啊，我就可以在舞台中央翩翩起舞了。

第二天，大清早，妈妈慌慌张张的声音在房间响起：“快快快，快起床，要去舞蹈班了！”我腾地蹦起来，浑身像安了弹簧。第一次去学跳舞，我能不兴奋吗。昨天晚上我美滋滋地想象了好多，差点没睡好。

到了舞蹈学校，走进教室，一整面墙的大镜子，粉绿木地板，看了就快活，我被这个舞蹈室吸引住了，它好像有一股说不出来的魔力。我换上新舞衣，等着看老师的庐山真面目。

老师很温和，一个丸子头，穿着一身黑的练功服，身材玲珑。我们跟着音乐跳了一段舞，是活动活动身体的，老师说。她又说，我们来下腰。我不知道下腰是干什么？只好依葫芦画瓢，学着别人做。我把头试着往后仰了四五次，没有成功。同学们接龙似的一个一个地弯，像弓，像拱，像门洞。轮到我做了。老师扶着我的腰向后一弯，啊！好痛啊！我的眼泪都流出来了。

老师安慰我：“第一次有点痛，以后就好了。挺过去，就会很容易做。”我的眼泪干了，也能弯下去了，只是有点吃力。老师说只要天天坚持练功，明天会更好。

很快就要下课了，我也有点想回家，又不太想回家。刚刚认识的'老师那么温柔，对我那么耐心，一听到我的喊痛声就停下来，腰也马上不痛了，可惜我还不知道她姓什么。

从此我爱上了学跳舞，从没迟到，也没喊痛。我期待着四年级的六一儿童节快快来到，我要上台表演跳舞。

篇16： 学跳舞

有趣有趣真是有趣，老年人也要学跳舞。以前只是听说城里老人有这一爱好，可如今却传到了我们乡下。这几天，村里组织了一个老年人学跳舞活动，我外婆也报了名。

晚上，我怀着好奇的心情和外婆来到了村委门口，只见那里聚集了一大堆老年人，伴随着“一二一”的口令声，极不谐调地扭动着身子。她们排成了四对，前面有一个领舞的，排在第一的动作稍熟练，后面几排是刚入队的，外婆排在了最后。瞧，那排在最后面的几位老年人，跟随着第一排的人扭着秧歌，动作既迟钝又没有弹性。外婆更有趣了，跳舞根本没有节奏，看上去显得手忙脚乱的，我不由得捧腹大笑。外婆回头一看，见我在笑她，脚一蹬，手一甩，赌气说：“不学了，这么难学，也学不好。”我急了，立刻止住了笑，鼓励外婆说：“外婆呀，世上无难事，只怕有心人，不要心急，慢慢学。”外婆见我这样安慰她，也就认真学了。经过外婆的努力，舞姿终于有点象样了。散场后，外婆还饶有兴致地让那领舞的指点动作，看来有点“上瘾”了。

回家的路上，我故意对外婆说：“你们老人可真有趣，都一把年纪了，还要学跳舞，真是不可思议。”外婆却一本正经地对我说：“跳舞既愉悦身心，又锻炼身体，何乐而不为呢？”是啊，随着生活条件的改善，生活在农村的人们也增强了健康意识。我心理暗暗祈祷：外婆能越活越年轻。

篇17： 学跳舞

我从小喜欢跳舞，妈妈告诉我，我还是在站立不稳小时候，只要一听到音乐，我就会扭动身体。我喜爱的电视节目大多都是舞蹈类的，每次看到电视中舞台上那些神采飞扬的小朋友，我内心就不平静，想着那一天我也有机会成为一名舞蹈家。

有一天放学回家，妈妈说：“玉儿明天是星期天，妈妈要带你去一个神秘的地方，但现在不能告诉你”。我心内在想是不是去珠海郊外的荷包海岛，还是去珍珠乐园……我想了很多。

第二天我很早就起床，很快就做好各项出发的准备工作。妈妈带着我坐车，来到了一幢大楼前我下车了。然后我们坐电梯来到了三楼，我一进门就看到很大大一块境子，还要很多很多获奖者的照片，听到很有节奏的口令，找到一位身材修长的姐姐。妈妈才对我说：玉儿知道这是那里吗？，我说好象是学跳舞的地方，妈妈说：对呀这里是珠海市“小海螺”艺术中心，今天是带你来报名的，我们家的小舞蹈家从今天开始成长了。我听好高兴好高兴。

教我的是沈老师，是珠海一位很出名的舞蹈老师，她有着长长头发，大大眼睛，高高的鼻子，身材修长的。她问我们：“想不想成为一名优秀的舞蹈家？我们异口同声回答说想。那么我告诉大家：“台上十分钟，台下十年功”，我们又点惊讶，不是吧，上台十分的动作要练十年吗？

那一天上课时间90分钟，但沈老师只教我们一个“跨腿”动作，练得我们一身酸痛，在下课的时候老师要求我们每天练习45分钟，我终于明白了老师的那一句：“台上十分钟，台下十年功”真正含义，我一定要一个动作一个作练习下去，成为一名优秀的舞蹈家。

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