江门技能鉴定中心

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【导语】下面是小编为大家整理的江门技能鉴定中心（共6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

篇1：江门技能鉴定中心

江门技能鉴定中心

转发省职业技能鉴定指导中心关于印发

《广东省职业技能鉴定质量通报制度》的'通知

各市、区职业技能鉴定指导中心，各职业技能鉴定所，各有关单位：

现将省职业技能鉴定指导中心《关于印发<广东省职业技能鉴定质量通报制度>的通知》(粤人社职鉴[]96号)转发给你们，并结合我市实际，提出如下意见，请一并贯彻执行。

一、提高认识，切实加强职业技能鉴定质量管理。

各单位必须充分认识提高职业技能鉴定工作质量的重要性和必要性，牢固树立职业技能鉴定工作“社会效益第一”和“质量第一”的指导思想，不断完善职业技能鉴定质量保障体系，加强职业技能鉴定管理工作，强化监督检查，切实维护国家职业资格证书的严肃性和权威性。

二、完善质量通报制度，及时通报质量情况

我市今后将结合《全市职业技能鉴定情况的通报》，按季度通报鉴定质量情况，对重大问题及时通报，并将有关情况在市鉴定中心网站(/osta/)公布，对职业技能鉴定各类违规违纪行为将按规定严肃处理。

三、设定举报投诉方式，自觉接受社会监督。

职业技能鉴定质量监督举报投诉地址：

江门市环市一路1号(江门市职业技能鉴定指导中心)

邮编：529000 投诉电话：3935212 3935217

篇2：江门技能鉴定中心

二一二年一月五日

江门市职业技能鉴定指导中心是江门市人力资源和社会保障局直属事业单位，负责为技术工人提供职业技能鉴定服务，指导职业技能培训工作，组织职业技能考核鉴定考前辅导，负责组织职业技能鉴定各项有关工作事务和参与职业技能鉴定站(所)的年审，评估工作。多年来，职业技能鉴定指导中心为提高我市劳动者素质，促进就业与再就业，规范劳动力市场管理等发挥了积极作用;同时，为地方经济发展，提供了技能人才支撑。1993年至，全市共组织44.6万人参加职业技能鉴定，40多万人获得国家职业资格证书。至20底，全市共有职业技能鉴定所22家，考评员人，高级考评员55人，可供考生申报鉴定工种达118个。参加鉴定人员可通过中心网站了解鉴定有关政策、信息及证书查询。

篇3：云南技能鉴定中心

云南技能鉴定中心

日常鉴定证书可查询时间范围

云南省职业技能鉴定中心职业资格证书可查询时间范围：5月至年5月

云南省职业技能鉴定中心官方证书查询地址：全国统考可查询时间范围

XXXX年X月-XXXX年X月 全部全国统考职业和级别

XXXX年X月 可查全国统考职业级别

职业名称可查级别职业名称可查级别职业名称可查级别

物流师电子商务师心理咨询师

理财规划师秘书营销师

网络编辑员职业指导人员企业人力资源管理师

电子商务师理财规划师项目管理师

企业信息管理师企业培训师

云南网讯(记者 王琳 通讯员 李嫒池 任秀婷)近日，云南省消防协会投资410万元建成的我省首个职业技能鉴定站通过了中国消防协会的验收，并正式投入使用。

据悉，为从根本上提高全省消防从业人员的综合素质，从源头上把住消防职业人员准入的“门槛”，云南省消防协会投资建设了消防职业技能鉴定站。该鉴定站建筑面积达1800平米，设有火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、高压二氧化碳灭火系统等15个品类齐全的消防系统设备和消防检测设备，所有系统都可以进行现场操作及设备结构认识的考核鉴定。鉴定站的理论考核电教室可供100人同时在电脑上进行消防理论考核，考试内容从题库中随机抽取，实现计算机即时评卷打分。除硬件设施外，鉴定站还配齐了管理人员和考核鉴定人员，并进行了严格的培训，确保消防职业技能鉴定各项工作扎实开展。

，技工学校招生工作在“保重点、扶骨干、创品牌、调结构、上层次”的工作思路指导下，经过各级劳动保障部门、技工学校的共同努力，全省共招收新生17397人，是以来成绩最突出的一年。今年，为认真贯彻落实省委、省政府《关于大力推进职业教育改革与发展的意见》(云发[]18号)精神，大力推进我省职业培训快速发展，全面提高劳动者素质，造就大批技能人才，更好地为经济和社会发展服务，结合我省实际，现就做好技工学校招生工作，提出以下意见：

一、做好招生宣传工作。各级劳动保障部门、各技工学校要抓住贯彻落实全省高技能人才表彰大会精神的契机，充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体，大力宣传职业培训和技工教育的重要性，宣传优秀技能人才和高素质劳动者的突出贡献和先进事迹，在全社会弘扬“三百六十行、行行出状元”的`良好风尚，努力营造有利于技能人才培养的良好环境。

二、各技工学校要进一步提高认识，转变观念，落实强强联合、校校联合、校企联合、专业联合、产教结合，树立“出口拉动进口，就业决定招生”的办学理念，提高层次，扩大办学规模、做大做强，要强化市场意识、品牌意识和服务意识。

三、要充分发挥技工学校培养技能人才的传统优势，创新办学模式。强化就业导向的办学方向，结合地区产业发展、技术进步和就业市场需求，调整课程设置，更新教学内容，增强专业的适应性，强化技能训练，突出优势，打造技能就业品牌。

四、技工学校招收企业职工、复退军人、下岗职工、失业人员、“回炉大学生”等社会劳动力进行技校学历教育或职业资格培训，要按照国家职业资格标准开展教学活动，技校学历班要结合生产实际侧重于培养生产经营需要的复合型技术技能人才，提高岗位技能和新技术、新工艺等方面的知识传授。职业资格培训要侧重于强化劳动者创业意识、创业能力的提高和突出职业技能培训的实用性和有效性。

对招收的下岗职工、失业人员、“回炉大学生”和其它社会劳动力的职业资格培训，培训时间要按国家初级、中级、高级职业资格培训规定和省厅规定的教学时间、教学内容安排。职业资格培训计划于每批开班前10天报省厅有关部门备案。培训结束，对通过职业技能鉴定合格颁发相应的职业资格证书。

五、各州、市劳动保障局要在10月30日前将录取审批表报省厅培训就业处备案，各技工学校于11月10日前将新生名册报省厅培训就业处查验学籍。

坚持技工学校“毕业证书”和“职业资格证书”双证毕业的学籍管理制度，凡未按照本《意见》确定的专业招收的学生和未通过劳动保障部门办理录取手续的学生，不承认学籍，不予核发毕业证书。

六、严格执行物价政策。各学校必须严格按照省财政厅、省物价局核准的收费标准和项目分学年收费。严禁技校招生办公室和学校以各种借口乱收费或扩大收费范围和自行提高收费标准。

七、加强领导。各级劳动保障部门要认真研究分析本地区的生源情况，做好组织动员工作，要充分发挥劳动保障部门综合调控的整体优势，建立协调运作的工作体系和机制，严把就业入口关，加强持证上岗的执法检查，为技工学校的改革和发展创造一个良好的社会环境。

二○○六年三月十三日。

篇4：山西省技能鉴定中心

山西省技能鉴定中心

根据晋劳人字[]158号文件，其主要职能为：

一、负责具体组织实施全省职业技能鉴定工作，指导全省各级职业技能鉴定中心和鉴定所(站)业务工作;参与制定涉及职业技能鉴定方面的规定。

二、组织编写国家职业技能鉴定题库以外的职业技能鉴定试题;建立管理试题库和试题印发;培训、考核管理国家职业技能鉴定考评员;在劳动保障厅的统一指导下，考察国家职业技能鉴定所建所条件。

三、开展职业技能鉴定有关问题的研究和咨询服务。

四、指导全省各类职业技能培训实体教学、教研工作;承担教材开发工作。

五、受厅委托承担职业技能开发、技工学校招生服务工作。

六、负责具体组织对全省企业和社会城乡劳动者进行技术等级的考核和技师、高级技师的考评及申报汇总工作。

七、经厅审批后，受委托具体发放职业资格证书。

八、承办省劳动保障厅领导交办的其它工作。

负责人：李百亮

办公地点：太原市上肖墙12号山西省轻工总会大楼四层

联系方式：3525859

纳入本次质量管理评估的有133所国家职业技能鉴定所，其中：山西省厅直接管理的74所，市级人力资源和社会保障部门管理的59所。经调查，山西省部分职业技能鉴定所还存在很多问题，如部分鉴定所存在考核试卷打分、合分不准确，试卷装订不规范，评卷老师图省事不签全名，资料保存不完整的现象;院校鉴定所基本局限于本校学生，发挥设施设备优势开拓鉴定市场的能力不足;社会化鉴定所存在拓展市场能力强，但没有能力建立自己的技能考核场地和购置设施设备，需依靠租赁场地进行实操考核的情况;个别鉴定所存在鉴定工种数量多，行业跨度大，人员、场所、设施设备满足不了鉴定工种需要的.问题;部分鉴定所工作人员兼职多，专职少，人员更换频繁，导致鉴定所工作的开展及鉴定所的建设缺乏规划和连续性，工作人员对鉴定政策、业务不熟悉;没有从制度上建立职业技能鉴定场所重大问题或突发事件应急预案制度。

对此，山西省人社厅提出今后凡涉及变更鉴定所名称、所长、鉴定职业(工种)、依托单位和办公地址的，必须由依托单位提出申请，市管所还需由市人社局签署意见，报省厅审核批准后才能变更。另外，对经质量评估不合格的7所鉴定所将予以撤销，其公章、财务专用章、许可证等同时作废，相关的善后事宜由依托单位全权负责处理。本次经评估得分较高的40所合格鉴定所中将筛选出10所，推荐申请国家示范职业技能鉴定所。

篇5：广州技能鉴定中心

广州技能鉴定中心

一方面是全市幼儿教师缺口巨大，另一方面是大部分本科高校学前教育专业毕业生不愿意直接到一线任教。近日，记者在采访中了解到，针对当前我市公办和民办幼儿园对幼儿教师的大量需求，我市约30所中职学校纷纷开设学前教育专业。而与普通本科学前教育更重学术研究不一样的是，中职学校培养幼教更加注重动手能力的培养，受到广大幼儿园的青睐。

当前，我市幼儿教师的缺口究竟有多大?市教委基础教育处相关负责人介绍，按照15个孩子必须配备一个幼儿教师的规定，全市至少需要7万名幼儿教师，而目前全市幼儿教师仅2万多人，缺口达5万。

“现在要招到一名优秀、合格的幼儿教师是越来越难了。”南岸区实验幼儿园一位负责人介绍，作为一家市级公办示范幼儿园，按照发展的`需要，每年都需要招幼儿教师。但由于我市高校、职业学校培养的幼教人才太抢手，幼儿园不得不派出专人赴宜宾、万州等地招人。

由政府投入开办的公办幼儿园尚且如此，民办幼儿园更不例外。部分民办幼儿园院长向记者透露，由于工资待遇等不如公办幼儿园，民办幼儿园能找到几名本科学前教育毕业生十分难得，许多幼儿教师还是从小学教师转型而来的。

针对市场需求调整专业设置，是职业教育的一大特色。市教委职成教处相关负责人介绍，全市现有约30所中职学校开设了学前教育专业。“本科高校学前教育专业更注重学术研究，学生毕业后不太愿意直接到一线当幼教。而中职教育开设学前教育专业的定位，就在于培养动手能力强的幼儿教师。”

记者从南岸区龙门浩职中了解到，到目前为止，该校今年学前教育专业56名毕业生已经全部被幼儿园预订。在专业课程开设方面，不仅包括双语教学、早教、保育等内容，还培养学生学茶艺、礼仪以及讲故事、弹唱等能力。此外，学校还和南岸区7所公办、民办幼儿园签订教学见习基地协议，学生在校学习理论知识的同时，还可以到幼儿园进行实习见习。

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篇6：四川省技能鉴定中心

四川省技能鉴定中心

全面推行职业资格证书制度，提高劳动者素质，组织、指导、协调、评估、咨询服务全省职业技能培训鉴定工作，职业培训教学研究，教材资料编印发行，审查并办理各级各类职业资格证书和职业技能培训、鉴定许可证、组织国家四川省区内和省里有关职业(工种)统一鉴定工作。

四川省职业技能鉴定指导中心(以下简称“中心”)，于1993年经四川省机构编制委员会同意成立。“中心”与“四川省高中级技术工人函授培训中心”、“四川省劳动和社会保障厅技工学校教学研究室”合署办公，一套机构，三块牌子，隶书四川省劳动和社会保障厅领导的县处级直属事业单位。“中心”以“三个代表”重要思想为指导，积极推行省委、省政府提出的“三个转变”，认真贯彻全国、全省人才工作会议精神，以职业技能鉴定工作服务于就业，服务于企业，服务于广大劳动者为宗旨，创新观念，提升层次，大力推行国家职业资格证书制度和就业准入制度，坚持“面向社会、扩大范围、完善制度、提高质量”工作方针，认真做好全省职业技能鉴定指导、咨询、服务和业务管理工作。十年余来，全省共组织240余万人参加职业技能鉴定，190余万人取得相应级别的职业资格证书。极大的提高了广大劳动者素质，增强了广大劳动者就业能力、工作能力和再就业能力。“中心”历年来在厅工作目标考核中名列前茅，连续三年被厅机关党委评为“先进党支部”称号，今年，还荣获省妇联等部门授予的“三八红旗单位”、“巾帼文明示范岗”。我们将以更高的标准，以“三个代表”重要思想为统领，将职业技能鉴定工作做细做好，将职业资格证书制度做大做强，热忱为广大劳动者服好务，为企业服好务，为社会经济跨越式发展作出贡献。

四川铁通将职业技能鉴定作为强化队伍技能培训的重要手段，年初进行了职业技能鉴定摸底调查和预报名，在此基础上与四川省通信管理局职业技能鉴定中心达成一致，全年以铁通专场的形式，举办各工种初、中级鉴定培训班10期，目前已完成营业员初、中级专场鉴定2期，共培训、鉴定员工91人。为激励员工积极参加职业资格技能鉴定，四川铁通同时制订下发了职业技能鉴定实施办法，出台四项激励政策：一是对技能津贴额度进行调整，拉大各岗位职业技能等级津贴的差距;二是未取得本岗位职业资格证书的劳务派遣制员工，取消评优、晋职和转制(转为合同制员工)资格;三是参加专场鉴定的员工，其培训费、场地费、食宿费由分公司统一承担;四是参加专场鉴定并取得职业资格的.员工，公司给予每人200元的鉴定补助;未取得职业资格的员工，扣除公布成绩当月的绩效工资100元。

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