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【导语】下面给大家分享刹的组词造句(共5篇),欢迎阅读!
篇1:刹的组词造句
刹的组词造句
1、刹车造句:吉尔说,这样的驾驶技术不会使你落在交通灯前的领头或者尾巴上,但可以使你的油耗降低不少,同时车辆的刹车系统部件寿命也会增长。
解释:【煞车】2使汽车、摩托车等停止前进的机件。
2、刹车造句:吉尔说,这样的驾驶技术不会使你落在交通灯前的领头或者尾巴上,但可以使你的油耗降低不少,同时车辆的刹车系统部件寿命也会增长。
解释:【煞车】2使汽车、摩托车等停止前进的.机件。
3、刹那造句:在银行业务中,需要各金融机构互动的保护措施在有了麻烦时却变得错综复杂难以维持,刹那间到处都出了毛病。
解释:(chànà)极短的时间;瞬间:一~。[梵ksana]
4、急刹车造句:经济学家们说,中国的经济增长很有可能在本月放慢脚步,但并不是出现急刹车的情况。今年下半年,或者明年的某个时候,中国经济的年增长率将略低于10%。
解释:使转动的机器、前进的车辆迅速停止。比喻使正在进行中的事情突然停下来。
篇2:组词造句
组词造句集锦
1) 靠组词、造句来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法,没有任何方式可以替代阅读。
2) 我们给有视力的受试者20组次,让他们从每组词中选出根圆形密切相关的词和根正方形密切相关的词。
3) 主要从组词和造句等两方面进行了探讨。
4) 我抚琴,我流泪,我细细平仄细细组词,却唱不进你明眸中那湾浅浅深情。
5) 每次他们停留,我们看到一组词。
6) 什么是成语呢?一个成语就是一组词,当结合在一起使用时,其意与单个词语所表达的意思均不一样。
7) v首创五笔、拼音智能组词技术,输入更快捷。
8) 听完女人的话,所有人都沉默了,该怎么说呢,同情,可怜,还是那两组词。
9) 用明来组词的话,明媚便是当下轩辕最大的感受,明丹清澈的眼神,雪白的牙齿,展颜一笑如同百花绽放,这个明字可算用到了极致。
10) 狙击手的身体忽然剧烈地抖动了一下,嘴里跳出一组词:“该死的!”。
11) 只是这些人叫他的时候,心里多半想到的却是另外一组词眼,“大笨”。
12) 于是艾凡赫从一开始,就一直在板着同样的表情,鹦鹉学舌地重复着漪墨所说的话,整场表现,混若一个语气组词专业户。
13) 这个徽章由一大一小两个V字组词,上面那个倒着的V字代表了一把圆规,下面那个正的v字代表一把曲尺,整个徽章象征测量与绘制。
14) 这组词,实在是令人难以置信,直让有心挽留他的剧情人物你看我,我看你,都不知怎么说好。
15) 想必这六组词便是脑海中冥王诀的等级吧。
16) 在学完生字之后,开始学习组词、造句、得的地的用法,以及名词属性等等。
17) 在一组词的开头或重读音节中对相同辅音或不同元音的重复。
18) 进一步,它是有用编组词根据相关作用。
19) 在“连接词”的下面有两组词,是与“要点”相对应的。
20) 第三部分是义素分析的模式及其在辨析同义词组词位义中的应用。
21) 到时候,受干扰的组对两组词都要进行测试。
22) 反义复词由反义词组词化而来,其源头是成对单音反义词。
23) 可英文就不能这么干,不能靠组词,原因是“太长”。
24) 那张照片的背面,还写着琉璃、惊鸿两组词,看起来象是网名。
25) 我想用一组词来对这个问题做个解释。
26) 嘴里念念有词,已经在开始组词了!“李恪,比一比,如何?”
27) 对了,他叫许轩,许多的许,轩的话就不太知道组词了。
28) ‘查看下列四组词中带点的字,找出其中读音不同的一项。
29) 作文,可不能把别人的佳句七拼八凑汇集到一起,自己不动脑筋组词选句,提炼主题。
30) 以上环节主要呈现名词性物主代词,板书时用彩色粉笔突出让学生注意到这组词与形容词性物主代词的相似和区别。
31) 描述了海安方言连续变调中的“变上”现象,重点是两字组词的后字变读。略述了三字组结构的变调情形。
32) 本研究综合考察汉语阅读获得与发展研究中经常使用的注音、命名与组词,听写与多重选择的关系。
33) 所谓同素逆序词,指的.是双音节复合词中构词词素相同且词素序位互逆的一组词。
34) 所以整个图形组成的汉字就是一个‘濮’字,在汉语里面,‘濮’这个字很少有和其他字组词的,在日常生活中,我们经常接触的,是它和哪个字组的词呢?
35) 对联对到这里就基本只有魏倩雪和张世成在对了,不过魏倩雪还在思考,张世成也在组词,不久也做了答复:一大乔。
36) 所以总的来说,由于汉语精简了发音,并且每音节信息密度较高,这就使得汉语可以有较长的平均词长,因此组词逻辑相比于英语就有了一定的优势。
37) 这些规则其实就是汉语语法,所谓的衍生规则,其实就是组词的规则,将天符文二个三个四个组合成有意义的词组。
38) 希特勒可以是把他的演讲才华与21世纪的知识结合在一起发挥到极致,结合起来就16个字,应该说是四组词:通俗易懂,简单明了,涛涛不绝,天花乱坠。
39) 标准拼音支持简拼、整句、动态组词、回车接受英文输入、方便输入网址、记录用户自定义词组、即时和累计词频调整供用户选择,让拼音输入更自由,更快捷。
40) 表姐,您瞧我学的多块,都会组词了。
41) 逐步扩大到组词、写话的训练;从主动与被动上说,也从开始时逐户动员入学到现在学员主动找“老师”。
42) 我有个问题要先请教一下,你知道这个世界上还有一组词叫‘垃圾’吗?
43) 而八大招是八极拳一切技击变化的母式,假如说六大开是汉字的笔画,那么八大招就是汉字的偏旁部首和间架结构,组词、造句、以及文章即是八极拳的套路。
44) 凭着这片刻间听到的字句,佛尔斯试图自行组词造句,不过马上就放弃了,一句半句的可以说出来,但是想要问路,想要知道方向,打听所在,没可能办到。
45) 最新的智能组词算法应用了领先的搜索引擎技术,分析搜索引擎语料库的语言模型,使搜狗输入法的首选词准确率在所有输入法中居第一。
46) 做完画生字表内的前鼻音的字并组词,再做数学口算的,可口算试卷找不到啊,找了半天,哥哥说拿回来了,但到处找就是找不到。
47) 我含恨地咬了下嘴唇,心中一通自责,这大概就是我平日里不学无术的报应,面对一国之母的提问竟连一个组词都组不上来。
48) 我读了一段这个语言很陌生化,这个陌生化并不是我看不懂,我看得懂,而是它这个组词造句的方式很独特,是我从来没有感受过的,我就可以读下去。
49) 输入法分析用戶的行为进行分词,结合五笔组词,使五笔用户也可以像拼音用户一样自由组词,整句输入。
50) 我的女主形象很多变,不能用一组词来概括,因为她的双重性格的转化所以有的时候让读者大大们看起来很混乱,我也会努力改掉这一点的。
篇3:小学生组词造句
小学生组词造句
1、书写:他的作业书写地很认真。
2、缺陷:对结构构件的受力性能或安装使用性能有决定性影响的缺陷。
3、书法:他的书法写得很好。
4、快速:他快速地走进教室。
5、幽静:那条小路很幽静。
6、苛责:作为贴身女仆和缝纫女工,亚森的`母亲受尽伯爵夫人的苛责与侮辱。
7、警醒;使人警觉醒悟。造句:鉴往知来,值得我们警醒。
8、泉水:泉水叮咚响着。
9、看书:他喜欢看书。
10、安静:教室里很安静。
11、偏废:理论学习和实践锻炼都不可偏废。
12、痛楚:痛楚使他不能入睡。
13、井然有序:比赛正井然有序的进行着。
14、美酒:他递给我一杯美酒。
15、平静:老人总是更喜欢平静的生活。
16、冷静:面对紧急情况,他总是很冷静。
17、妥帖:这篇文章语句通顺,用词很妥帖
18、勇敢:他是个勇敢的人。
19、宁静:宁静的夏夜,天空中繁星点点。
20、清澈:小溪里的水非常清澈。
21、书包:开学了,妈妈给我买了一个新书包。
22、铃声:下课铃声响了。
23、茂密:我家门口有一个茂密的花园。
24、内疚:我为自己对母亲撒谎感到很内疚。
25、虔诚:我是个虔诚而又敬畏上帝的人。
26、文静:她是一个文静的女孩。
27、书虫:他简直就是一个书虫。
28、思忖: 我正这么思忖,忽然发现阿兰不住地用眼睛瞅我。
篇4:用毕组词和造句
1.她毕业考试创作成绩优秀。
2.她模仿毕加索的绘画风格。
3.我中学毕业前就会开车了。
4.我知道,已经真相毕露了。
5.但是我毕竟不能打退堂鼓。
6.生活毕竟是那么大同小异!
7.我愿把毕生献给教育事业。
8.她应聘为新毕业的实习生。
9.我赞扬今天的所有毕业生。
10.他十六岁时中学毕业了。
常用词组:
毕竟 bì jìng
[after all;at all;all in all]∶终归;终究;到底
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。-- 宋. 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
毕达哥拉斯 bì dá gē lā sī
[Pythagoras] (约公元前580年--前520xx年) 古希腊哲学家、数学家,在数学、天文学方面有一定贡献
毕力 bì lì
[with one's all strength] 尽力;竭力
吾与汝毕力平险。--《列子.汤问》
毕命 bì mìng
[die;end the life] 结束生命,多指横死
毕其功于一役 bì qí gōng yú yī yì
把应该分成几步做的事一次做完。亦以形容急于求成。
毕生 bì shēng
[lifetime;all one's life] 一生;终生
他毕生为科学事业奋斗
毕世 bì shì
[lifelong;life time;all one's life] 即毕生
凡君之所毕世而经营者,为天下也。--清. 黄宗羲《原君》
毕肖 bì xiào
[look very much alike;resemble closely] 完全相像
毕业 bì yè
[graduate]∶学生在学校或训练班修业期满,达到规定要求,结束在校学习
他今年毕业
毕业论文 bì yè lùn wén
[graduates' dissertation;graduation(undergraduate) thesis] 在高等院校本科生、硕士及博士研究生毕业前,考察他们综合运用专业知识分析、解决问题的能力的总结性作业
毕业设计 bì yè shè jì
[diploma(winning) design;graduation design] 在高等院校各种技术科学专业本科生毕业前,考察他们综合利用专业知识和技术,设计解决某一实际问题的能力的总结性作业
毕业生 bì yè shēng
[graduate] 得到了学位、毕业文凭或证书的人
大学毕业生
篇5:组词造句练习题
组词造句练习题
一、在下面的括号中,填上合适的字词
一( )笔 一( )书 几( )鱼 两( )花
一( )尺子 一( )面包 一( )牛奶 一( )菜子
二、给下面的字组一个很好的'词
祖( ) 夜( ) 绿( ) 圆( ) 语( ) 海( ) 读( ) 浇( ) 饱( ) 怕( )
三、选择出正确的读音
跃(yuè yüè) 玩(wán wǎn) 清(qīnɡ qǐnɡ)习(xì xí)
伯(bé bó ) 女(nǔ nǚ ) 样(yànɡ rànɡ) 粗(cū chū)
四、你能写出与下列字词意思相反的词语吗
粗心— 对— 远— 哭— 直—
五、请试试用方格中的字组成九个词
大 学 小 气 天 空 上 生 海
( )( )( )( )( )
( )( )( )( )
六、给下面的字加个部首组成新字,再组词
肖 ( ) 足 ( ) 相 ( ) 昌 ( )
七、请在下面的括号中,填上合适的字词
一( )笔 一( )书 几( )鱼 两( )花
一( )尺子 一( )面包 一( )牛奶 一( )菜子
八、把下面的词语组成句子写下来,并加上标点
1.许许多多 不同的 画了 达芬奇 鸡蛋
2.为什么 那里 不动啊 你 站在
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