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【导语】下面是小编为大家整理的爱护的意思是什么(共10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
篇1:爱护的意思是什么
爱护的意思
[释义]
(动)爱惜并保护,侧重于妥善保护,使不受损害。
[构成]
并列式:爱+护
[例句]
爱护儿童。(作谓语)
[同义]
爱惜
[反义]
摧残、破坏、伤害
近义词
保护、敬服、敬重、敬爱、尊敬、尊崇、爱慕、爱惜、拥戴、爱戴、庇护、珍惜、珍爱、怜惜、吝惜、珍视、珍贵、珍重
反义词
破坏、摧残、损害、虐待、凌辱、欺负、欺侮、伤害、蹂躏、糟蹋
英文翻译
1.care; cherish; take good care of; treasure
爱护详细解释
◎ 爱护 àihù
[cherish;treasure;care for;take good care of] 喜欢并维护
爱护公物
爱惜,保护。 北齐 颜之推 《颜氏家训·治家》:“借人典籍,皆须爱护,先有缺坏,就为补治,此亦士大夫百行之一也。” 宋 洪巽 《旸谷漫录》:“京都中下之户不重生男,每生女,则爱护如捧璧擎珠。” 陈毅 《向秀丽歌》:“你学会了在紧要关头进行选择,爱护人民的事业重于爱护自己。”
爱护造句
一、每个同学都应该以实际行动爱护班级荣誉。
二、老师平时总是教育我们要爱护环境。
三、妈妈对我又关心又爱护,可是我的好妈妈。
四、我们要珍惜和爱护集体的荣誉。
五、我们要爱护学校里的一草一木。
六、我们要爱护公园里的花草树木。
七、我们要爱护环境,不要随处扔垃圾。
八、对孩子要关心、爱护,但不能过分溺爱。
九、动物是人类的好朋友,我们要学会爱护它们。
十、老师应该爱护学生,学生应该尊敬老师。
十一、我们要爱护自然环境,保持生态平衡。
十二、水是生命的源泉,我们要珍惜爱护它。
十三、鲁迅先生一向关心和爱护进步青年。
十四、高年级同学要爱护低年级同学,不要吓唬他们。
十五、我们要爱护大自然的一草一木。
十六、老师的每一句话都流露出对学生的关心与爱护。
十七、爱护公物是我们应该养成的好习惯。
十八、每一位同学都应爱护班集体的荣誉。
十九、爱护环境,讲究卫生对我们的健康有很大好处。
二十、同学之间要互相关心,互相帮助,互相爱护。
二十一、爸爸妈妈对我爱护备至,我一定不辜负他们的一片爱心。
二十二、大熊猫是稀有劫物,人们应该爱护它。
二十三、同学之间要互相帮助,互相爱护。
二十四、爱护公共财产是一种美德。
二十五、青年教师是我们学校的后起之秀,大家应该多关心爱护他们才对。
二十六、老师爱护学生,学生尊敬老师,这是教学相长的前提。
二十七、我们要学习解放军不拿群众一针一线,爱护老乡的一草一木的好作风。
二十八、人人都要爱护公共财物。
二十九、我们每个同学都应该爱护班集体的荣誉。
三十、红领巾是红旗的一角,是我们少先队员的标志,我们应该爱护它。
篇2:爱护环境_
一个风和日丽的早晨,林义翔伸了伸懒腰说:“妈妈,我今天不想去上作文课。”妈妈说:“我给你一点奖励,你必须去上作文课。”林义翔高兴地说:“妈妈,那你给我买香蕉吧!”于是,妈妈就给他买了一串香蕉。
林义翔唱着歌儿、吃着香蕉走在上作文课的路上,他吃完香蕉后就将香蕉皮随手扔到地上,继续唱着歌儿走了。
这时,林坪和王紫滢走了过来,王紫滢说:“坪妹妹,今天天气这么好,我们来锻炼身材吧!”坪妹妹开心地说:“好呀!”于是,她们就开始跑步了,坪一边跑一边说:“我跑得比你快,我的腿比你长,我先跑了,你快点跟上来。”坪只顾着跑步,没看到地上的香蕉皮,扑通一下摔倒了,她哇哇大哭了起来。王紫滢姐姐连忙跑上前问道:“你怎么啦?”“我踩到香蕉皮摔倒了,好痛呀!”坪妹妹一边哭一边说。王紫滢姐姐生气地说:“走,我带你去擦药吧!是谁这么没公德心?”
林义翔上完课回来了,走到那儿的时候,他也摔了一跤。然后,他赶紧捡起香蕉皮扔到垃圾桶里面了。
通过这件事,我明白了,爱护环境,人人有责。
篇3:爱护花草
星期日是妈妈的生日,小明拿画架、椅子、白纸、画笔,准备到楼下的花坛边画画,并且把画送给妈妈当生日礼物。小明找到了一朵最美丽的玫瑰花,支起画架照着玫瑰花的样子认真的画了起来,不一会儿小明就画出了一朵美丽的玫瑰花来,看它的红红的花瓣,绿色的叶子,还有黄澄澄的花蕊多么漂亮啊。
小明刚画完正想着回家,忽然听见一阵脚步声,小明回头一看,它的同班小红刚要摘一朵小红花,小明立刻跑过去说:“不能摘花,因为小花也是有生命的,你要是摘了它的话,它会伤心的,所以你不能摘它。”小红说:“可是,我想摘一朵东给妈妈的。”小明说:“我刚画好了一朵,那我把我画得花送给你吧!”小红立刻跳了起来,大声说:“太好了!”从此以后,小红不仅爱护花草,而且要是看见有人摘花她也像小明一样也主动告诉人家不要摘花。
篇4:爱护花草
今年暑假的时候,父亲母亲带我去了番禺百万葵园。
一进百万葵园,我被里面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草,非常漂亮,就忍不住跑进去照相,母亲赶紧叫我出来,对我说:“你这样会把薰衣草踩死的,你的一脚可就是薰衣草的一生啊。”听了母亲的话,连叔叔阿姨们都不踩进去拍照了,是母亲保护了薰衣草。
再向里面走,我看见了许许多多的向日葵,向日葵花散发着一阵阵香味,千姿百态的,有的像太阳一样展开了笑脸,有的还没盛开,还有的是花骨朵,真是太美了!我伸出手想去摘一朵,母亲看见了,急忙拉住我的手说:“要爱护花草,你去摘花,花会疼的,园子里的花是给大家观赏的,你摘一朵,他摘一朵,不就看不成了吗,花是有生命的,摘下来就死了。”我连忙缩回了手,以后我再也不随便摘花了。
花草也是小生命啊!我们大家都来爱护花草吧!
篇5:爱护环境
在校园里,我们可以学习到丰富的知识,能认识认真负责的老师,找到兴趣相投的伙伴,学校就是我的家。校园里,路边随处可见的垃圾,弯下腰双手捡起,扔进垃圾箱,这小小的动作就会为校园减少一份污染,增添一份洁净。当周围的环境整洁干净了。我们难到不会感到高兴吗?就让我们从现在开始,从我做起,从点滴做起,为我们的家园添一份洁净。
四年级:赵宇洁
篇6:爱护树木
今天,我看了一幅漫画,里面说了一只小鸟从南方飞回来,寻找自己的家园。可到了原来住的地方,却只看见些光秃秃的树桩。这幅画告诉我们要爱惜树木,如果地球上没有了植物,我们也就没有了生存的空间
所以,我们要爱护树木,从小做起,从一点一滴做起!
山东省济南市三年级:懒洋洋1号
篇7:爱护地球
爱护地球
爱护地球正文:假如地球有说话的能力,它一定会告诉人类要爱护地球。因为一旦失去了地球的.话,人类将不能生存,这将是一个难以挽回的局面,所以我们一定要爱护地球,自觉保护地球。
假如世界上的万物都有说话的能力,它们一定会时时刻刻提醒人类。树木一定会劝告人们不要乱砍乱伐,以免破坏绿洲,造成泥土流失,引发洪水泛滥。大地提醒我们别乱扔垃圾果壳,破坏生态平衡,污染了环境。小河和水源告诉我们要节约用水,不要污染它们,使鱼虾成群死亡。电力也会告诉人们,不要浪费矿藏资源,不要随便乱搞开发,更不要随手丢弃废旧电池,避免不必要的伤害……
在这世界上,不知道还有多少东西,假如它们有说话的能力,它们都要来劝告人类,造福世界,就是造福人类。以上几点是最重要的,我们必须记住。
人类只有一个地球,没有第二个地球可以利用,所以,我们要从身边的小事做起,爱护地球,保护地球,善待地球,给整个社会一个美好的未来。
篇8:爱护环境
青年路小学 二<1> 任轶
今天是我值日,扫完地以后,我去操场边的`垃圾箱处倒垃圾。
我路过操场时,突然刮来一阵大风,把纸篓里的纸吹了一操场,我看见干干净净的操场上一下子撒满了纸屑,心理非常着急。我急忙弯下腰去捡,这时几个同学看见了也飞快地跑过来帮我捡,不一会儿就把操场上的纸屑捡的干净了。
我看见干净的操场,高兴地对几个同学说:“谢谢,我们不但要爱护环境,更重要的是要保持好环境卫生。”
指导老师:王华芬
(投稿:xszw 于 -4-4 13:09:38 编审: )
篇9:爱护地球_
我们是地球的一员,应该保护地球,保护环境,人人做起,从小事做起。
我们国家的水资源、森林资源包括社会环境,都是我们应该爱护的对象。如果,你在公园看到一片纸片,或是一个饮料罐,我们应该捡起它,放到它应该去的地方――垃圾箱。有些人对那在地上的纸片,视而不见,心想;反正与自己没关系,别人都不拾,凭什么要我去弯下腰去捡。如果,你抱有这样的心理,那你绝对是被虚荣迷惑了心理。你多做一些好事或是善事,积积阴德。你要知道,地球是所有人类的,也包括你。如果人人都看到纸片而不去捡,并且还放肆的扔下一片片像疥疮一样的纸片。那地球将会变得多么可怕呀!
地球是我们的重点保护对象,如果无知的人类再这样下去将会造成地球的灭亡。
醒悟吧,无知的人类,让我们从小事做起,从现在做起,保护地球,爱护大自然!
篇10:爱护地球_
如果地球有说话的能力,它就会告诉人们要热爱地球。 因为一旦失去了地球,人类将无法生存,这将是一个不可逆转的局面,所以我们必须爱护地球,自觉地保护地球。
如果世界上的一切事物都有说话的能力,它们就会时刻提醒人类。树木必须告诫人们不要滥伐,以免破坏绿洲,造成水土流失和洪水。地球提醒我们不要丢弃果壳,破坏生态平衡,污染环境。河流和水源告诉我们要节约用水,不要污染它们,要成群结队地杀死鱼和虾。电还会告诉人们不要浪费矿产资源,不要随意开发,不要丢弃废电池,避免不必要的损害。
在这个世界上,我不知道有多少,如果他们有能力来说话,他们应该被告知人类,为世界的利益,也就是造福人类。以上几点是最重要的,一定要记住。
人类只有一个地球,没有第二个地球可以利用,所以我们应该从身边的小事做起,热爱地球,保护地球,善待地球,给整个社会一个更好的未来。
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