高中生致大学信

admin管理员组

文章数量:1794759

【导语】小编在这里给大家带来高中生致大学信（共7篇），希望大家喜欢!

篇1：高中生致大学信

高中生致大学推荐信

尊敬的领导：

您好！我叫XX，今年XX岁，在XX中学读书，感谢您在百忙之中审阅我的推荐信。

XX大学是高等学府，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理相结合的`多科性大学，贵校特色鲜明的专业、强烈的时代气息、国际化办学水平、具有突出学科优势的办学格局，都使我仰慕已久！XX大学为祖国和人民培养了一批又一批信息科技人才。我热切盼望能够成为贵校的一份子，畅游于知识的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知识、传承文化、报效国家、服务社会，这将成为我一生崇高的理想和不懈的追求。

我出生在一个XX家庭，受父母职业的影响，我养成了严谨、细致、自强、自立、不服输、负责任的个性。在平时的生活学习中，我努力做好自己该做的事情，中学阶段一直担任班干部，帮助了同学，锻炼了自己。高中两个年度被评为三好学生。学习中努力拼搏，在年级里始终名列前茅，成绩稳定，各科目发展均衡。

我性格开朗、兴趣广泛，积极参加学校组织的各种活动。XX中20xx周年校庆的时候我是一名志愿者；读书比、合唱节比赛、校运动会等等，到处都活跃着我的身影，并且都取得了可喜的成绩，20xx年荣获学校授予的XX称号。

我友爱、善良、热心公共服务事业。老师长者夸奖我好学、勤奋、有责任心，同学及家长称赞我谦逊、阳光、有爱心，这都是溢美之词，听在心里虽不无得意，但总觉得受之有愧，心里忐忑不安，这些都将变成我继续前进，勇于超越自己的更好地激励！

我的座右铭是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。天体绕自己轨道运转，几亿年如一日，永不止息，君子正当如此，自强不息，乐观向上，不为生活中的困难所击败，坚定自己的理想信念，不轻易动摇。大地宽广无边，承载万物，君子心胸正当如此，要虚怀若谷，宽容待人，仁义待人。我会时常拿座右铭来约束自己，指导自己。

我坚信，贵校就是我等树木成材之沃土！“不学诗无以言”、“不学礼无以立”，能够进入贵校学习成长，扎根深厚土壤，吸收充足的养分，与其他学子比肩争锋，秉承“崇尚奉献、追求卓越”的XX血脉与精魂，一定能成为“厚德、博学、敬业、乐群”的创新人才。

推荐人：

XXXX年XX月XX日

篇2：致大学新鲜人的信

致大学新鲜人的信

小妹：从今天起，你就是大学新鲜人啦，是一个成年人了。你小时候肥嘟嘟的样子，仿佛还在眼前，读幼儿园死活不肯睡午觉的事情好像还不是很久，然后就读小学、中学，现在都读大学了。我还记得在你幼儿园毕业的寄望卡上写着对你长大后的寄望，就是做一个正直、宽容、乐观的人。现在你已经长大了，有了自己的看法和主见，甚至姐已经跟不上你的步伐了，但是我仍想转发最近网上红得着火的一段话给你，作为在你人生中要好好记住的事：(一)对你不好的`人，你不要太介怀，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了你的父母(所以作为独生女在外求学，你要多点打电话给他们，即使是没什么事情，和他们谈谈你今天吃了什么、天气好不好，对他们来说也是一种感情的慰藉)。至于那些对你好的人，你除了要珍惜丶感恩外，也请多防备一点，因为，每个人做每件事，总有一个原因，TA对你好，未必真的是因为喜欢你，请你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。(二)没有人是不可代替，没有东西是必须拥有。看透了这一点，将来你身边的人不再要你，或许失去了世间上最爱的一切时，也应该明白，这并不是什么大不了的事。

三)生命是短暂的，今日你还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，与其盼望长寿，倒不如早点享受。

(四)世界上并没有最爱这回事，爱情只是一种霎时的感觉，而这感觉绝对会随时日丶心境而改变。如果你的所谓最爱离开你，请耐心地等候一下，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。

(五)虽然很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手兴家，但不可以手无寸铁，谨记！

(六)当你长大到可以独立的时候，父母的责任已经完结。以后，你要坐巴士还是Benz(宾士)，吃鱼翅还是粉丝，都要自己负责。

(七)你可以要求自己守信，但不能要求别人守信；你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。

(八)人要发达，还是要努力工作才可以，世界上并没有免费午餐。

(九)亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。

大学生活是人生中一段最美妙的生活，没有升学压力，可以尽自己的能力学到最多的知识；可以无竞争地享受同学间的友情，甚至恣意地恋爱。但是，请不要忘记你仍然是一位学生，你的所有花费是来自父母辛辛苦苦赚的，要量入为出，学会花钱、不要挥霍。

祝你有一个快乐的大学生活！

姐

篇3：高中生致加西亚的信读后感

致加西亚的信》这本书是由几篇内容相关的文章合编而成的，它故事简单，但道理深刻。它反映的虽然是18的事，但它超越了时间、空间的限制，对我们二十一世纪的每个员工，都具有较强的现实指导意义。

安德鲁-罗文中尉服从美国总统麦金莱送信给加西亚的指示，不计个人得失，充分发挥主观能动性，历尽艰险，把信安全送到了加西亚的手中。他的送信精神，已成为忠诚敬业、尽职尽责、主动服从的象征。从他送信的行为，我看到了人类社会发展和推动文明进步的价值观。通过《致加西亚的信》，我不仅看到了一个描写的罗文中尉，而且，更重要的是，我还得到了一面时刻检讨观照自己和他人的镜子。用着面镜子，我们会看到现实社会生活中，一些公司的员工为了自己心目中的好工作，总是频繁跳槽，他们总是觉得公司太委屈，太亏待自己，千方百计要寻找一份自己心目中的好工作。这样的人，他们是找不到好工作的。为什么?因为好工作不是找来的，而是自己干出来的。一旦他们心目中的好工作找不到，就只好频繁跳槽。爱跳糟的人，他们的理由一般都很消极，而且怨天尤人，总认为自己是在出卖劳动力，习惯性地把忠诚敬业视为老板们愚弄自己和剥削下属的手段。他们总是把自己想得高高的，埋怨老板们对自己不公。然而，他们很少想到的是，老板们要操心一个公司或企业的运作、生存和发展。老板作为一个公司的法人，要负责上缴各种税收和租金等费用，要为公司或企业的扩大再生产而积累所需资金，要筹划公司或企业各种业务拓展，还要付给员工的工资和奖金，等等。操心是很辛苦的，它会使人废寝忘食，使人身心疲惫不堪。忽视了这些因素，只想到个人的利益，必然会产生“这山望着那山高”的思想，表现在行动上，就是眼高手低，频繁跳槽。这样的结局，只能是把自己发展空间和生存空间压缩得越来越小，最终成为一个无所作为的人。这种人缺乏的不仅是忠诚和敬业，还有个人的生活自信心。相反，忠诚敬业的员工，他在工作中的主观能动性一般都是很强的，并且有一个良好的心态。他们会把压力变成动力，总是想方设法把工作干好，而且是越干越顺手，越干越有自信心，当然，他的发展空间和生存空间也会随之越来越广阔。

忠诚敬业属于道德范畴。我们讲员工的忠诚敬业，其思想基础必须是员工要有一个良好的职业道德观。这是一个形式与内容的问题，有良好职业道德的人，他对工作的忠诚敬业体现出的是一种必然性。缺乏了职业道德这个基础，其表现出来的忠诚敬业，只能是一种偶然性，而且，还具有伪装性和欺骗性，这是一种颇具危险性的表现，我们每一个公司或企业团队的每一个员工，必须加以警惕和制约。我们倡导“把信送给加西亚”的忠诚敬业精神，最关键的是公司或企业的经理或老板，有责任有义务帮助和教育自己的员工树立起良好的职业道德观。手段可以是多方面的，方法可以是灵活的，奖罚必须是分明的，做到精神与物质双管齐下。建立职业道德是一个循序渐进的过程，急不得，也拖不得。关键在于教育方法的连贯性和有效性。一旦员工具备了良好职业道德观，既使他在工作中受到了委屈，也能做到坚守职业道德的底线，不偏离职业道德的轨道，不在思想上走向错误的极端，从而自我约束地把忠诚敬业落实在自己的本职工作中。

我认为，忠诚是一个员工对自己的所在的公司和团队成员的负责。敬业则是一个员工对自己的工作，怀有一棵责任心，对任务抱有一种焦急感，并由此而尽职尽责。这样的员工，对工作一般不会得过且过，而是会经常反省和检讨自己的工作，是否做得好不好?还有什么不足，那些方面还要再接再厉，等等。

用这面镜子观照我自己，使我深刻认识到，在接受工作任务时，应该要举轻若重，因为这表现的是一个员工忠诚敬业的问题。在遇到困难时，应该要举重若轻，这表现的是一个员工的工作能力问题。一个忠诚敬业的优秀员工，必须要具有这种特质。否则，忠诚敬业就会成为一种没有实际内容的语言表达。对此，我就在心里反复告诫自己要在工作中磨练出这样的特质，做一个忠诚敬业的员工。

用这面镜子观察事物，我认为，世界上任何事物都不是绝对的，而是相对的。因此，无原则的，绝对的忠诚敬业是不存在的，有的只是相对的忠诚敬业。罗文中尉把信送给加西亚，其前提是对自己的国家和总统忠诚负责。同样，员工“把信送给加西亚”，其前提是对自己所在的公司忠诚负责。忠诚敬业在一定程度上，是需要呼应的，是需要鼓励的。为此，我们有必要谈一下与员工忠诚敬业相关的话题，这就是每一个公司或企业的经理们，一定要用智慧去激发每一个员工的忠诚敬业的精神;要用制度去规范员工的忠诚敬业的行为;要用宽广的心胸去包容每一个员工的缺点和不足;要用从容和挥洒自如气质和魅力去感染每一个员工;要想尽一切办法创造条件让员工努力“把信送给加西亚”。这些做法，既是一种关心，也是一种信任，更是一种鼓励!你需要员工的忠诚敬业，你就得要想方设法去激发、培育和回应每一个员工忠诚敬业的思想行为。

篇4：高中生出国申请大学留学信

高中生出国申请大学留学推荐信

Recommendation Letter                              Oct20.XXXX

English Teacher : XXX

Student Name: XXX                                       Date of Birth:

To Whom it may Concern:

After serious consideration, I recommend XXX to your university for further study.

It is a pleasure to have such an excellent student as XXX in our class. She is intelligent, diligent, attentive and has a strong enthusiasm in learning. With class work she is conscientious, alert and focused on the tasks. Her homework is thorough and punctual for she well understands the importance of this work in assisting her with her learning and she has developed competence in her exam technique with excellent time management skills.

In her English learning, she has a particular talent. Her vocabulary is broad and she is keen to both learn and use new words as a means of extending it. It is her aim to improve her speaking even though she is quite fluent. She reads well; is able to effectively scan and skim passages; and she appreciates the tone and attitude of the writer. As she enjoys writing, she is able to express her ideas clearly; to carefully argue a case; and her sentence and paragraph organization is excellent. Additionally, she not only works hard in English but also in all her other subjects. She actively takes part in class activities and is capable of learning by herself after class.

XXX is a friendly and well-mannered student with a great sense of humor, so she is very popular with others. She has obvious leadership qualities and she is always willing to make a positive contribution to class activities. In my English class she often has a great deal to offer her classmates and readily shares her understanding of language situations. She has been English homework and task monitor for more than two years and I really appreciate her assistance in my English teaching. Moreover, I am deeply impressed by her persistence, work efficiency and huge sense of responsibility.

Meanwhile, XXX enjoys participating in a diverse range of activities such as the School Science Festival, the Sports Meeting and the Basketball Matches. We are very proud of her due to her wonderful performances in these activities as well as the academic field, which always bring her lots of brilliant prizes. What has impressed me most is her exceptional speech in the XXXX School Opening Ceremony which she delivered as the only representative on behalf of all the students.

As far as I am concerned, XXX not only has an outstanding learning talent, but has the confidence and ability to continue to develop this talent and if she maintains her ambition, she will become a highly competent student in the internationally academic environment. Therefore, I sincerely recommend XXX to your university.

篇5：高中生出国留学申请大学信

高中生出国留学申请大学推荐信

To Whom it may Concern:

After serious consideration, I recommend XX to your university for further study.

It is a pleasure to have such an excellent student as XX in our class. She is intelligent, diligent, attentive and has a strong enthusiasm in learning. With class work she is conscientious, alert and focused on the tasks. Her homework is thorough and punctual for she well understands the importance of this work in assisting her with her learning and she has developed competence in her exam technique with excellent time management skills.

In her English learning, she has a particular talent. Her vocabulary is broad and she is keen to both learn and use new words as a means of extending it. It is her aim to improve her speaking even though she is quite fXent. She reads well; is able to effectively scan and skim passages; and she appreciates the tone and attitude of the writer. As she enjoys writing, she is able to express her ideas clearly; to carefully argue a case; and her sentence and paragraph organization is excellent. Additionally, she not only works hard in English but also in all her other subjects. She actively takes part in class activities and is capable of learning by herself after class.

X is a friendly and well-mannered student with a great sense of humor, so she is very popular with others. She has obvious leadership qualities and she is always willing to make a positive contribution to class activities. In my English class she often has a great deal to offer her classmates and readily shares her understanding of language situations. She has been English homework and task monitor for more than two years and I really appreciate her assistance in my English teaching. Moreover, I am deeply impressed by her persistence, work efficiency and huge sense of responsibility.

Meanwhile, X enjoys participating in a diverse range of activities such as the School Science Festival, the Sports Meeting and the Basketball Matches. We are very proud of her due to her wonderful performances in these activities as well as the academic field, which always bring her lots of brilliant prizes. What has impressed me most is her exceptional speech in the School Opening Ceremony which she delivered as the only representative on behalf of all the students.

As far as I am concerned, X not only has an outstanding learning talent, but has the confidence and ability to continue to develop this talent and if she maintains her ambition, she will become a highly competent student in the internationally academic environment.

Therefore, I sincerely recommend XX to your university.

篇6： 致大学

致大学

我们用自己的汗水和努力铺成了路，从高三摸爬滚打而来，带着对大学的憧憬来到商丘师范学院。这时我们才发现老师的话都是骗人的，“到了大学就简单了”，这句话估计哪一个高中老师都会告诉你，期望你好好学习考个好大学。

我们才发现事实与现实的差距DD

来到那里，我们并不是早晨能够睡到九点，然后早晨饭中午饭一块吃，也并不是能够随便学学就能够考到自己心目中的排行，我们也并不是那么简单。

高中只需要管好好学习，不用管吃喝穿等生活琐事，不用管每个月的花销，不用管我们的生活轨迹。这是一种自由，也是一种限制。来到大学，限制少了，选取多了，我们更加迷茫了。而在高三，因为只有一条路，所以我们走的很笃定，盲目一张试卷决定你的未来正因为有奔头，所以难熬也简单，才有了想回到高三歇歇的同感。

有学校的地方就有考试，有考试的.地方就有排行，有排行就会有倒数。在高中，我们已经见过高三的时候周末晚上通宵玩游戏，但是他们还是班里前几名，而一向挑灯夜战的却还是应对失望的排行。苦心人天不负，功夫不负有心人。我们也开始明白，有时候是会负有心人的，但是你所作所为的价值是不能，也开始明白，成功不能用负来衡量的，在哪里也都是一个小概率事件。

我们开始迷茫，不知所向。

我们开始迷茫，不知去路。

也许我们不该把成功作为自己的负担，不必强制我们去完成什么。悦人不如悦己，就算别人都不懂，自己务必要懂。

要懂成功不是我们的职责，要懂怎样生活，要懂我们是为自己而活。

即使你早知，明天非更好。

篇7：高中生大学读书笔记

记得以前中学时代自己也接触过《四书五经》这一我国古代的经典著作，但那仅限于了解其文化背景、组成结构和大致内容，所以也就无异于管中窥豹、知其皮毛罢了。有幸在这次假期里比较深入地研读了它里面的《大学》篇，方才领略到它里面所蕴含的为人处世的深刻哲理，并且更为清晰地看到，自己以后的人生道路该以怎样的方式前行，才能切实地为祖国的繁荣富强和人民的幸福安康贡献出自己的一份绵薄之力，让自己的一生活得有价值、有意义!

古往今来，多少仁人志士从小便志存高远，他们为了实现自己的光辉梦想和远大抱负，寻得人生的真谛、生命的意义而耗尽一生。《大学》开篇讲，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣”。这里所展示的，即是儒学三纲八目的追求。三纲八目是《大学》的纲领旨趣和主要条目，纵览《四书五经》，我们发现，儒家的全部学说实际上都是循着这三纲八目而展开的。所以，《大学》的开篇也是其为人做事的大道与精髓所在。“在明明德”说明加强道德的自我完善、发掘自己本性中的善根、摒弃邪恶的.诱惑、弘扬人性中光明正大的品德对人自身修身养性的重要性，而博学的宗旨莫过于此。就此意义上说，西方的“忏悔”、东方佛教的“修行”、列夫·托尔斯秦式的“道德的自我完善”、式的“狠斗私字一闪念”，乃至我们今天所倡导的“培养四有新人”、“五讲四美三热爱”等等，都是“在明明德”，以弘扬人性中光明正大的品德为目的。“在亲民”，和下文的“苟日新，日日新，又日新”相结合，从动态的角度来强调了不断革新，加强思想革命化，使人弃旧图新、去恶从善之重要。引申出来，精神上的洗礼，品德上的修炼，思想上的改造又何尝不是这样呢?这使人想到的每日忏悔，使人联想到女作家杨绛把她那本写“gan校”生活的书起名为“洗澡”。精神上的洗澡就是《庄子·知北游》所说的“澡雪而精神”，《礼记·儒行》所说的“澡身而浴德”。话说回来，“苟日新，日日新，又日新”展示的即是一种革新的姿态，它驱动人们去弃旧图新。“在止于至善”即是说博学的目的还在于使人达到最完善的境界，无数先哲们的人生历程便印证了这一点。人奋斗一生，是因为他“知其所止”，即知道自己所奋斗的目标是什么，知道自己应该“止”在什么地方，知道属于自己的位置在哪里。俗语说：“人往高处走，水往低处流。”鸟儿尚且知道找一个栖息的林子，人怎么可以不知道自己应该落脚的地方呢?所以“邦畿千里，惟民所止。”大都市及其郊区古来就是人们向往而聚居的地方，但这还只是身体的“知其所止”，不是经义的所在。

经义的所在是精神的“知其所止”，也就是“在止于至善”。这一点，说起来容易做起来难。天地悠悠，过客匆匆，多少人随波逐流，终其一生而不知其所止，尤其是当今时代，生活的诱惑太多，可供的机会太多，更给人们带来了选择的困惑。比如说，在过去的时代，“万般皆下品，惟有读书高。”读书人心态平衡，或许还“知其所止”，知道自己该干什么。可是，进入市场经济时代后，所谓“下海”的机会与诱惑重重地叩击着人们的心扉，读书人被推到了生活的十字路口：何去何从，所止何处?不少人不知道自己该干什么了——精神的流浪儿无家可归，以至于出现了教授卖大饼之类的畸形社会现象。其实，《大学》本身说得好：“为人君，止于仁;为人臣，止于敬;为人子，止于孝;为人父，止于慈;与国人交，止于信。”不同的身分，不同的人有不同的“所止”，关键在于寻找最适合自身条件，最能扬长避短的位置和角色——“知其所止”。这才是最最重要的。这样一来，教授当然也就不会去卖大饼了!而“物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣”告诉我们，每样东西都有根本有枝未，每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的基本规律了，它强调做任何事都要抓住其根本，即着重把握事物发展的主要矛盾的道理。子曰：“听讼，吾犹人也，必也使无讼乎!”审案的根本目的是使案子不再发生，这正如“但愿世间人无病，何愁架上药生尘”的道理一样，也教导我们要善于认识和掌握事物之根本。基于此，孔子所言，是一个教化与治理的问题，教化是本，治理是末。而正是由此出发，我们才能够理解《大学》强调以修身为本，齐家、治国、平天下都只是末的道理。

本文标签： 高中生致大学信