茧中见人生作文

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【导语】下面就是小编整理的茧中见人生作文（共15篇），希望大家喜欢。

篇1：茧中见人生作文800字

茧中见人生作文800字

陆游将人的一生的过程比作一只春蚕的“蚕生”，吐丝作茧，化蛹自缚，而眉羽终成，钻破茧方见广阔天地。

大抵人要做成事都要先做一个茧。在束缚中慢慢将工作完成，完善，取得成就。据说托尔斯泰在创作时不理发，不刮须，足不出户，将自己置身于一个与世隔绝的“茧”中，直到完稿——而他的几乎每一部作品至今都为人所称颂。在这个角度上，“作茧”是给了人一个隔绝的、专注的空间，是破茧这一质变的前提。

然而作茧绝非指隔离，“茧”也绝非一个空间概念那般狭隘。它是一种困厄的状态，贯穿于人生中每一次创造，每一次学习，每一次挑战之中。孔门教育学生：“不愤不启，不悱不发”为的正是顺应一种学习的自然：思路在已知的“茧”中一次次的碰壁终于一点点的'启发就如醍醐灌顶，使人豁然开朗。再比如古代士人往往不知要经历几回春至几伤心后才能到达那“一日看尽长安花”的巅峰？这一次又一次的困厄正是“增益其所不能”，提升其才干的“茧”。

作茧、破茧不仅是人生中一个又一个分离的片段，它更是贯穿整个人生的一个历程。王国维曾提出所谓“人生三境界“——无论是做学问还是做人都是如此。独上高楼，望尽天涯路，方知天地悠悠，人生渺渺。而人世坎坷，孰能不衣袋宽，人憔悴？恰如春蚕作茧，在身外束缚中上下求索，在大起大落中求己省身终于双翅既成。暮然回首，那人却在灯火阑珊处。而站在人生的高度之上去思考，去体悟，这也正是破茧所带来的一片化境。

何为作茧？于人生，那是不断的困境与折磨，不断激发出人生一次次的醒悟，而破茧则正是人生的经历所带来的“更上一层楼“般的视野。这样的人生，张弛有度，收放自如，正如孔子所讲”十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩“。是作茧的约束让人得以修身，而得到的德行为人开启了广阔的自如——不再为琐事所绊倒，不再为得失而患忧。

人生各个层次上，作茧破茧贯穿始终。作茧失自由，而破茧得自如。

篇2：茧释人生的作文

茧释人生的作文

“人生如春蚕，作茧自缠裹，一朝眉羽成，钻破亦在我。”这是陆游所写的一首诗。在诗中，陆游告诉我们，人生就像是一只春蚕，我们或是作茧自缚，或是不断充实自己，从而破茧成蝶，使人生变得更加美好。

这首诗使我不禁联想到我们最近一直在上的国学课。课上，老师告诉我们君子就要做到不自欺，不欺人，而现在绝大多数的人都在做三件事：自欺，欺人，被人欺。所谓自欺，就是自己欺骗自己，这种敷衍自己的行为，无疑是在作茧自缚。生活中，我们如果一直是在不断地自欺中，那么我们的生活就会一点一点地失去希望，从而失去自己人生中奋斗的目标，使自己变得茫然颓废。因此，我们要不断地告诫自己，绝不能让自己生活在自欺之中，这样只会是作茧自缚，对自己百害而无一利。

记得在另一节国学课上，老师曾经这样说过，人生中，我们应当去做的事，就是去明明德，只有明白了解并拥有这些光明的.道德，我们才能够成为君子，成为一名对社会有用的人，使自己的人生更加有意义。然而想要明明德，我们需要八步走：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。我们想要走好每一步，都很不容易，而这八步走的第一、二步是“格物”、“致知”，所以，现在我们应当把握每次“格物”的机会，让自己从每一次“格物”中都有所收获，达到“致知”，最终拥有光明的道德。我想，这个过程，是我们今后想要破茧化蝶所必须要去经历的，现在的我虽然还只是走在这条路的开端，但是，我很清楚地知道如果我一直沿着这条路走下去，永不放弃，那么若干年后，我的人生必将会变成另外一番美丽，多彩的景象！

现在，我正在蚕茧中用知识不断地充实着我自己，为我在不久的将来的那次破茧而出做着准备，相信到那时，我定会是全身充满了知识所带给我的力量，从茧中一跃而出，成为这世上最为闪耀的一只蝶！

篇3：茧中的期待作文

茧中的期待作文

当你看到彩蝶飞舞的缤纷，你是否想到过，它们曾把自己紧紧束缚？当你嗅到腊梅绽放的馨香，你是否想到过，它们曾让冰雪紧紧包裹？当你听到蛙叫虫鸣的欢快，你是否想到过，它们曾在地下熬过漫长的冬季？——

自然世界瞬息万变，我们如何才能把握好自己生命的航向？造物主教会我们一种本领，那就是在山穷水尽之时，用茧将自己包裹起来，等待机会的到来。学会为自己作茧，是一种人生的智慧，因为只有这样，我们才能长久地立于世间，而不致于过早消逝。

自然界的许多微小生命都懂得这种智慧，因为它们深知，自己柔弱的身躯不能抵抗一切风雨。于是它们选择作茧。蝴蝶为了保护自己发育中的身体，用茧丝把自己牢牢固定在树枝的角落；知了为了保护自己幼小的生命，在地下的洞穴中一呆就是几年；而最微小的细菌也知道在环境恶劣之时形成芽孢，抵御不利的条件。但这一切都只是一种手段，一种保护自己生命的手段。在每一个“茧”的里面，都有着一个跃动的生命，期待着冲破自己的茧，迎接新的生活。

弱小的生命尚且深谙作茧的道理，那么我们人呢？有人说作茧是懦弱的表现，是逃避的借口，然而回望历史，那些作茧的英雄正分明向我们诉说着一种“韧”的智慧。

勾践兵败，他却甘愿作为人质，把自己紧闭在夫差的“茧”中。他不顾别人的鄙夷目光，不闻窗外议论纷纭，只坚持“卧薪尝胆”。在自己选择的这个茧中，他不断让自己强大起来，怀着未曾泯灭的梦想，报仇雪恨。也许在别人的眼中，他是没有骨气的屈服者，但是只有他自己清楚，为自己作茧，是为了有朝一日能冲破它，自由驰骋。如此看来，勾践的茧作的巧妙。

反围剿失败，红军开始了漫漫长征路。四渡赤水，翻越雪山，他们为自己选择了由穷山恶水织造的茧。但在茧中他们并不曾失去信念，而是不断磨练自己，反思自己，在茧中期待着破茧的日子。也许在常人眼中，这是失败的.后退，但这一退，保存了革命的力量，为日后的成功打下基础。如此看来，红军的茧作得壮丽。

当然，学会作茧不是失败的理由，更不是逃脱的说辞。因为只有学会作茧来保护自己，才能拥有新生的力量，拥有破茧而出的勇气。为自己作茧不是为自己造一个舒适的“安乐窝”，那样只会让自己禁锢在茧中。智者的茧是一块盾牌，能抵挡横刀利箭，而从旁边向敌人射出暗箭；智者的茧是一个港湾，能停泊归来的船只，而又有船只从这里起航。我们应该学会作智者的茧，因为那里面蕴含着破茧而出的期待。

篇4：小中见大作文700字

涓涓细流汇聚成汪洋大海；点滴汗水浇灌出累累硕果――“小”可以变“大”。千里长堤溃于小小蚁穴；万贯家财毁于一时疏忽――“小”可以毁掉“大”。

小中可以见大。

当你看到一个人在广场上“咳”地一声吐向地面一口痰，你肯定会认为这个人的品行不好，他在你心中的地位会大打折扣，你定不会同他交往。他有的，只不过是一副空有的虚壳而已。小中何以见大？如此而已。

当你看到一个中学生大侃特侃自己的理想是多么远大，却发现他大踏步地走过一个平躺在路面的饮料瓶，不肯将瓶子投入一步之外的垃圾箱。你又会怎么想？你是否认为这个中学生是一个空怀抱负的人呢？正如同古人所说：“一屋不扫何以扫天下”一般，对于一个不注意细节的人，何以解决大事？这也是小中见大的表现。

记得有一位中国大学生以优异的成绩考入了英国剑桥大学，一次意外的发现，他决定不再为坐地铁而买票。四年之后，他以优异的成绩毕业了，但在寻求工作的过程中，他却处处碰壁，原因就是他有过几次逃票的记录。正是细节让这个大学生毁掉了自己的光明前途。可见，小中可以见大，甚至在某个时刻细节能决定着人的命运。

小中看大，细节决定着我们每个人的命运。注意着我们的一些细节问题，处处养成好习惯，才能让我们在日常交往中一帆风顺，让别人接受自己，让自己成为受人欢迎的人。一个细节，可以折射出一个人的品质。它能让一个人赢得轰轰烈烈，也可以让一个人输得不明不白。

生活中，只有学会了小中看大，我们才会注意自己的细节问题，我们才能全面而准确地评价一个人的品质，从而确定自己的交往对象，这样才会有利于我们的成长，才能让我们能够准确地把握人生。

把握人生，还需小中见大！

篇5：努力中见精彩作文

努力中见精彩作文

初逢它－－国乐之王古筝，是在5年前那个激动人心的春晚中对它的惊鸿一瞥。从此，那优美的曲调便深深地印在了我的脑海中，久久难以忘怀。我苦苦哀求妈妈让我学琴，无奈之下她终于同意了。在第一次触碰到琴弦时，便深深地爱上了它。

在漫长的练习中，时光飞逝，今年已是我又与古筝相伴的第5年了，但古筝的学习之路似乎并不顺畅，虽然我一直在日复一日的练习着，古筝在我面前总像一个高贵的公主，透着神秘，像是戴着面纱似的，美丽却又令人难以靠近。随着难度的不断增加，我在练习中遇到了瓶颈。

我发现，渐渐的，当我的手指触碰到琴弦上时，我感受不到美了，我内心也开始动摇，是坚持下去呢？还是放弃呢？

一天，考试没考好，苦闷之情无处排解，我百无聊赖地坐在古筝边，随手地弹起了起来，我惊奇的.发现，之前那些使我烦恼的曲子不再是枯燥无味的了。我弹起了《渔舟唱晚》我仿佛看见了喜获丰收的渔翁们迎着夕阳在波光粼粼的湖面上荡桨归舟的情景；我弹起了《高山流水》我犹见高山之巅，云雾缭绕，溪水潺潺；我弹起了《汉宫秋月》 我仿佛看见了宫中侍女们的悲惨遭遇，那缠绵哀凉，哀伤凄婉的曲调使我感受到了他们的思乡之情和伤感悲愤之情……

我终于在古筝中领会到了真谛，那是比音乐更深刻的学问，那因好奇而快乐的滋味远不及艰辛的回味更甘美！

篇6：小事中见真情作文

那是一个北风呼啸的夜晚，我在温暖的房间内做作业，白色的灯光向四周蔓延开来。窗外，北风在呼啸，冰冷的气味在空气中徘徊，却始终进不了屋内。我伏在桌上奋笔疾书，还有五天就期末考试了，作业比往常任何时候都要多，还剩两份卷子，加油!马上就要完成了!

“吱~”门开了，接着，是妈妈的脚步声，轻轻地，好像很怕打扰我学习。“咔啪~”门又被重新关好。时间飞逝，一转眼就十点钟了，我又做完一份卷子。我伸个懒腰，打个大大的哈欠，回头向床头柜望去，果然多了个杯子和一张字条。

我拿起那杯牛奶，哦!还是热的!握在手心，有一种暖暖的充实感，心里格外踏实。我喝了一口，又香又醇，回味中还带着一丝甜味，里面似乎有真情的味道------妈妈对我爱的味道。

生活中发生过的事像天上的流星数不过来，这件事至今在我的心上，温暖着我。

篇7：小事中见真情作文

人间的真情是宝贵的，我就经历过这样一种事情，给大家分享分享吧!在三年级的时候……

走在路上，因为那天要去姑姑家，所以要搭118路公交车。放学前，一摸口袋。唉，5毛钱给弄丢了。

这可怎么办呢?我又已经走到等车牌这边了，总不可能跑回学校去找吧，正在我绞尽脑汁想办法的时候，身旁出现了一位老奶奶，她笑着问我：“小朋友，你怎么站在这儿发呆?”我说：“爸爸要我去姑姑家吃饭，但是我把搭车的钱弄丢了。”奶奶立马给我了1元钱，我们僵持了一会儿，我最终还是接受了那一元钱。

这件事虽然是很平常的，但是这就是人世间的真情，在学校也发生过不少呢!有同学绊倒了，同学绊倒了，同学会帮助，同学有难题，老师会帮助，甚至有同学打架，同学们也会调解。

如果，同学们不再吵闹，在大街上也不再乱丢果皮纸屑，在公交车上给老、弱、病、惨、残、孕让一下位置。那么，世界将变得更美好，让我们行动起来吧!

篇8：小事中见真情作文

生活中有许多小事，但这些小事中并不都是充满真情，不过有一件小事让我真正明白了世界上都是有真情的。

那是一天早晨，风和日丽，阳光明媚，妈妈让我带把伞，我却把妈妈的话当耳旁风，我对妈妈说：“妈妈，我的书包已经够重了，加把伞那更重了，你难道想把我的肩膀变形吗?”说完，就跑向学校，到了下午，快要放学的时候，天就说变就变，雨哗啦哗啦的下，而妈妈却有事到别处去，正当我绝望时，和我玩得最好的同学打了把伞，对我说：“向雨娟，你家住哪?我送你回家吧!”我既高兴又感动的点了点头，到了家里，屋里没有一个人，而我刚进，妈妈就赶回来了，我害羞的说：“妈妈，我一定会听你的话的。”妈妈欣慰的点了点头。

这只是平平常常的小事，却看得出来她对我真实的'友情。

篇9：约定中见诚信作文

约定中见诚信作文

暑假，夏日炎炎，蝉在树上叫个不停，空气中一丝风也没有，闷热得不行。

刚刚考完期末考试的我在书房里悠闲地上网，这时QQ上有一个名叫“100度的冰”的网友头像突然闪了一下，原来是外校的朋友小嘉。

我点开对话框，只见小嘉留言说：“小伟，南城百货附近刚开了一家双星专卖店，我们一起去看看吧。我在超市门口等你哦，不见不散啊！”

我立即回复一个“OK”的表情，然后便往外冲，连电脑都没来得及关。“要下雨啦！你要去哪儿？”妈妈忙问。“小嘉约我去买鞋，他说他在南城百货门口等我。估计这会儿他已经往那儿赶了！”我急急地回答妈妈后便噔噔噔地跑下了楼。妈妈追下来，声音由远及近：“你别傻了，待会下了雨，小嘉肯定又放你鸽子。你忘了吗？在期末考试前，他答应要送你一份资料，结果那天下大雨，他没来。今天看样子又要下雨，他肯定也不会去的。哎！等等，你还没带伞呢！”

妈妈说得没错，在复习阶段，小嘉说他们班的老师叫他们每人买了一套习题宝典，里面有很多经典题型，据说期末考试很有可能会考到。小嘉说要让我分享“秘密武器”，约好一天送过来给我看看。结果那天电闪雷鸣，小嘉失约了。“妈妈，我相信上次小嘉失约是有原因的，今天，他定会如约而至！”说完我就往南城百货的方向奔去。

我一路小跑。果然，天空越来越暗，几粒豆大的雨滴砸在我身上，凉凉的，我开始迟疑了：还要不要去赴约呢？夏天的雨就像娃娃的脸一样多变，一会儿大，一会儿小，万一雨下大了，自己被淋成落汤鸡了可怎么办……可是一想到小嘉焦急等待的样子，我又不自觉地加快了脚步。

雨越下越大，街上的行人都慌乱起来，或找地方躲雨，或疾走赶路。我不顾大雨对自己的“洗礼”，一路狂奔向前，生怕小嘉等久了。

当我气喘吁吁地跑到约定的地点时，却没有看到那个熟悉的身影。“小嘉会不会不来了？不会的，不会的，他一定会来的。”我自言自语，本想给小嘉打个电话，可是出门太过匆忙，忘带手机了。我心想：只有等了。于是，我像热锅上的蚂蚁，焦急地踱来踱去。我一遍一遍地看手表，一遍一遍地往小嘉家的方向看，期盼着他的出现。

5分钟……10分钟……15分钟……时间一点一点地流逝，雨丝毫没有变小的意思。“小嘉不会真的不来了吧？他家离这儿那么近，按理说应该比我早到才是！”我犹豫了片刻后，开始慢慢地往回走了。

我的心中有无数个问号：难道上次小嘉的'失约是故意的？这一次，他又“故伎重演”吗？如果来不了，为何刚才却说“不见不散”呢？如果他真的是这样不讲诚信，那么我也没有必要与他深交了……

“小伟——”突然，身后传来一个响亮的声音，紧接着，我的头顶上方出现了一把伞，为我挡住了滂沱大雨。

“对不起，小伟，我怕你被雨淋着，到这里后又跑回家拿伞，要去接你的。可是，还是没能在下雨前赶到，害得你被雨淋了，是我不好……”小嘉自责道。

“没关系！你来赴约，我已经很高兴了，就算被雨淋透了也不算什么。”听了小嘉的解释，我顿时又欢喜了起来，刚才的胡思乱想在这一刻看来是多么可笑！

“我以为你再也不相信我了呢，上次说好给你送资料，结果没有送成。其实那天我去了的，因为雨天路滑，我骑着自行车在半路上翻倒受了伤，好心的路人把我送去医院包扎……对不起，我不是故意失约的。这次约你出来，就是想跟你解释这件事的。”

“小嘉，不用说了……”我感动地说，“你真不愧是我的好朋友，永远都是！”

我和小嘉在雨中并肩行走着。雨温暖了我们的心，也滋润了我们的友谊。这一次的约定，让我们知道，诚信是多么可贵！

篇10：在惭愧中破茧作文700字

在惭愧中破茧作文700字

我不知道该如何形容我现在的心情。我真的期待开学，因为想念学校的时光；可我又真的不想开学，因为旁边还有一堆堆未完成的作业。假期延长，我不知道这是对我的宽容还是惩罚。一个假期下来，那些拼命奔跑的人会越来越优秀，而我这个连作业都不能按时完成的'懒人，注定要被努力的人甩开好几条街。

事实就是这样，当我每天把任务应付完之后，努力学习的念头一闪而过，随即便去刷刷抖音，追追爱剧，还要躲着爸爸妈妈的“追杀”。但当我过瘾之后，便后悔了。发出“我竟然浪费了如此的大好时光”的感慨。但下次我仍是不知悔改，继续我的自娱自乐，就这样，我带着愧疚走过了一整个假期。

不仅如此，上网课的我好像更容易分心。本来在认认真真听课，不一会儿，我就不知不觉地漫游天际去了。等我突然回过神，已经错过不少“人间精华”。

让我真正恨不得想打自己一巴掌的，是老师和我全家人的付出。

老师们不知辛辛苦苦多少日夜，才为我们做出一个完美的课件，也许在开课前一秒，她们还在屏幕前紧张着什么。更何况，她们不仅是主播，也是这个家里的厨师，是家里孩子他爸妈。老师们一个人承受着三个身份的压力。我没有认真听课还敢喊累？

“自打我上课以来，就独得他们恩宠。”我的老爸老妈给我营造了一个绝对安静的环境。他们说话也变得小声，笑声也不再那么响亮了。他们给了我绝对舒适的环境，他们每天都会老早的起来，让这屋子尽早地暖和起来，当我起床时，屋子保证暖暖和和的。中午和晚上吃饭的时候，家中除了我以外的五口人都会等我下课吃饭，每一顿，都如此。

这次，我保证，所有的恶习我都要改正。可能做不到像学霸那样“5：30起床蹭网学习”，但绝不会做“抱着ipad趴在被窝里上课”的懒虫！

这段时间，我体会到太多太多的感动，也经历了太多太多的辛酸，更收获了太多太多的惭愧……

我要做合格的静美七中人，我要为我的中考重新破茧！

篇11：作文公开课教案：《小中见大》

作文公开课教案：《小中见大》

学习目标： 1、 学习如何“小中见大，深刻立意”。 2、 培养观察、感悟生活的能力。 教学过程 导语设计： 一提起作文，很多同学都是愁眉苦脸、唉声叹气：“唉！又要写作文了。”看，作文就是如此让同学们头疼。头疼的一个很大原因是在看到作文题目时不知道该写些什么。这里的“什么”也就是文章的“意”，即文章的主旨、中心。它如同一个圆心，只要围绕它合理的选材组材，就可以画出无数个我们想要的圆。确立这个圆心的过程也就是立意。如何立意是作文很关键的一步，深刻的立意更是作文制胜的法宝。今天我们就来学习深刻立意的一种方法――小中见大。 板书课题：小中见大 出示目标（全班齐读） 理解“小中见大”的含义 通过小题材表现大道理。（提问：就作文而言，“小”和“大”分别指的是什么，“小中见大”的含义又是什么？） 学习如何“小中见大，深刻立意”。 过渡：“小中见大”的含义我们理解了，关键是如何运用。 训练一：在教材中学习立意。学习《走一步、再走一步》的立意法。 初一时我们曾学过一篇文章，请一名同学简单复述一下故事情节，并说说文章给了我们哪些启示？（学生回答） 教师小结： 这是一件再寻常不过的小事，却带给我们许多深刻的人生启迪。这就是“小中见大，深刻立意”，这也是叙事性记叙文应该达到的目的――叙事，就要从多方面的意义中寻求最根本，最动人，最深刻的那一点，以此来揭示事件本身的意义，告诫自己或启迪他人。 简单扩展：其实我们的教材中还有很多类似的例子。例如《散步》，就是通过散步这件小事告诉我们责任、尤其是中年人责任的重大。另外象《羚羊木雕》、《背影》等也都是很好的材料。所以说教材就是作文最好的例子，希望同学们认真学习。 训练二：在生活中学习立意。 生活中的小事更是俯拾即是。昨天我在公交车上就目睹了这样一幕：一个体格粗壮的中学生和一个衣衫肮脏的农民工并列坐在一个双人座上。那中学生本来已经占据了大半个座位，可他还是用很厌恶的语气大声呵斥那农民工：“往外点！”农民工很不情愿的小声反驳了一句，这时那中学生的态度更加蛮横，用青岛话大声吆喝：“往外点，别叨叨！”农民工敢怒不敢言，两人就这样僵持地坐着。 练习深刻立意： 过渡：我发现在表演中很多同学都笑了，但这真是一个让我们笑不起来的问题，因为它带给了我们太多沉重的思考。古人说“意在笔先”，即在动笔之前应该先立意。假如让你就这个材料写一篇文章，你将从哪个角度立意？（1分钟时间考虑） 全班交流回答。 注意：教师的点评不要太笼统，要切中根本问题，例如很有创意、很深刻、目光很敏锐、你提到的问题正是目前社会的热点、敏感问题等。 练习写作：  过渡：“意”明确了，接下来就要围绕自己的“意”展开叙述描写。要求： 1、 先用一句话概括自己的“意”――文章主题。 2、 根据自己的“意”具体详细的叙述事件。（150――200字左右） 教师提示： “意如帅”，内容必须为“意”服务。写作中应明确详略，合理用墨。能够突出“意”的内容必须不吝笔墨的大肆渲染，叙述务必具体，描写务必细致，描写得越细致越具体越形象越好。假如说我的主题是批判中学生的不道德，我就应该重点描写中学生的表现，对他的神态、动作、语言等展开具体的细节描写，使文章富有感染力。 学生独立写作。 全班按位置分成六小组，从每组中各选出两篇优秀作品，参与全班交流，其他同学就听到的习作围绕着“意”进行简单点评：具体方式：  3生先说主题后朗读练笔文，其他同学围绕着“内容是否突出了意”进行点评。 3学生先朗读自己的练笔文，其他同学从中分析出文章的“意”，看看与原作者的立意是否一致。（游戏“心有灵犀一点通”。） 课堂小结： 大家看，公交车上的这么一个小插曲就引发了我们如此深刻的思考。生活本身是平淡的，更多的是一些琐碎的`小事，但需要我们用智慧去发现，用心灵去感悟。因为发现，生活每天都是新的；因为感悟，思想会越来越深刻。这恰恰就是文章立意的根本要求，是文章的眼睛。著名雕塑家罗丹曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。希望同学们都能拥有一双慧眼，或许你会因此而收获一种不一样的人生。 布置作业 以“理解或沟通”为“意”，自拟题目，运用“小中见大”法写一篇记叙文。 公开课教案  记叙文写作指导教学案 青岛艺德实验学校 丁煜昕 教学目标： 1、 引导学生留心生活，于凡人小事中发现生活的真谛。 2、 指导学生掌握一定的写作技巧，形成良好习作思路。 教学重点： 立意选材、细节描写 教学方法： 引导法、示例分析法 教学过程： 一、 深情导入 教师向学生深情背诵自己喜欢的一首诗，引发学生共鸣 我们无法唤起所有的记忆  却可以牢牢记住那些美好瞬间  旅途中的一次搀扶  平日里的一次发现  一份让你惊喜的礼物  一幅充满温情的画面 有些瞬间即逝的往事  咀嚼它却需要一生的时间” 二、 出示目标 “滴水藏海”――于平凡的人、事、物中感悟生活的真、善、美。 三、 写作指导 （一） 明确题旨 学生交流对本次作文题目的理解。 教师指导： 析词语――悟题意 （二） 悉心选材 1、 示例分析： 以“母爱”为话题，让学生回顾自己写过的内容。（“老三篇”） 教师评价： 我们并不否认同学们写的文章的确体现了母爱，但内容的陈旧实在难以打动读者。 老师讲述范文。 学生交流体验。  2、 归纳总结：  去陈求新  去粗求细  去伪求真 （三） 细腻描写 1、教师引导： 一篇好的文章，并不在于抒发的感情多么强烈，也不在于阐述的哲理多么深刻。打动读者的，往往就是一些小小的细节。在细枝末节中体现出深深的情谊。 2、 示例分析： 引导学生思考如何进行细节刻画。  3、归纳总结： 细节入手――着力渲染――溶情入境 四、 随堂习作 以“不经意间的美丽”为话题进行细节描写。  要求： 1、 独特、细腻、真实 2、 200字左右 播放优美音乐，学生当堂练笔。教师巡视。 五、习作展示 学生交流习作。 六、 教师小结 作文来源于生活， 作文因生活而美丽！ 只要我们有一双慧眼， 有一颗细腻的心， 我们就一定能写出美丽的文章； 更能活出美丽人生！ 七、 布置作业： 将练笔扩充为一篇完整的文章，600字左右。

篇12：平凡中见真情作文600字

“叮呤呤……”上课了，这是一节社会课，刚上课，苏校长就转身在黑板上写了6个大字“平凡中见真情”。

同学们都很奇怪，为什么要写这6个字呢?原来课前要吃牛奶和面包，在吃牛奶和面包的时候，不知是谁把一张面包的包装纸不小心扔在了地上，一个又一个同学去扔袋子，可是谁也没有注意到它，更没有谁把它捡起来。就在这时，有一个人看见了包装袋，她弯下腰，小心翼翼地把袋子捡起来，扔进了桶里，这位同学是顾元培。苏校长在课间注意到了这件事，并在课上隆重地表扬了顾元培同学，也教育我们要向顾元培学习，爱护校园要从小事做起。

再让时间倒流，去看看我自己平时是怎样“讲文明”的吧。平时我们说的倒轻巧，真正做起来呢?老师叫我们把周围的纸屑捡一下，我都不肯捡，扔垃圾的时候，也不小心把垃圾扔在了外面，也只当没看见，转身就走这……些行为和顾元培“平凡中见真情”可真是天壤之别啊!

我们应该时刻做到这一点，发扬这种文明的精神，让我们班级成为名副其实的“江阴市行为规范示范班”。

今天的社会课不仅使我了解到了更多的历史知识，更让我懂得了凡事都要从一件小事做起，不能做语言的巨人，行动的矮子;同时我从苏校长身上看到了平时要细心观察身边的每一件小事，才能从每一件小事中获得更多的收获。

篇13：平凡中见真情作文600字

“吴斌”他被称为“最美的司机”。他的事迹响遍大江南北，无人不知，无人不晓。在5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返航途中，突然有一个像炮弹一样的钢板从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和小臂。面对肝脏破裂及多处骨折、肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停下打开双灯提醒后面车辆。

吴斌同志在危急时刻能够勇于担当、坚守岗位、舍己为人，事迹感人。面对突如其来的灾难、他强忍剧痛换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。

平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位，尽职尽责的奉献精神!他身上的精神更是值得我们的学习，如果我们把他的勇于开发、一心一意、求是向上的精神用在学习上，那将会产生什么后果呢?不过我相信这种后果绝对是终身受益的。

“勇于开发”可以激起我们探索新知识和新领域无限渴望;“一心一意”可以让我们一步一步踏过坎坷，经受磨难的走向成功;“求实向上”则可以让我们不虚慌，不遮盖自己的错误和缺点，它的好处就是让我们了解一个真实的自我!

所以我们要踏踏实实的做人，做好每一步。这样不仅可以受到他人的称赞，还可以使自己的道德品行提高。也只有这样我们才能在社会中扎根立足，勇创未来!

篇14：真情话题作文：平凡中见真情

心动不如行动，只要我们平时多留心，多动手，我们身边就会更干净、更舒适，学习会更开心!

雷锋，一个家喻户晓，人人皆知的名字。在他短暂的二十二年里，不知做了多少好事。这些事看起来都是些平常又不起眼的小事，但小事积累起来，便能体现一个人的高尚品德。雷锋曾经说过“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”我们日常生活中也出现一些小雷锋式的队员，他们的事迹也值得我们学习与赞扬。

厕所是学生日常生活中必不可少的场所，如果厕所干净，那么你的心情就会好一些，倘若厕所不干净，你心里也不是个滋味。由此可见，厕所的卫生是学校工作中必不可少的部分。我们班的苗星宇同学，总是任劳任怨的打扫厕所，拖地面，刷粪坑，从不叫苦，不嫌脏，一干就是两个年头，为同学们提供一个优美的环境。这事虽小，但足以体现出苗星宇同学那不怕脏、不怕累、吃苦耐劳的精神。

再比如说我们班的许加龙、陆连海等同学，每天晚上定时倒垃圾，使班级环境始终保持清新、干净，让同学们身边的垃圾“有家可归”。他们那种有始有终、持之以恒的精神难道不值得我们学习吗?

同学们，这些看似平凡的小事其实都不平凡，难道非得做一些惊天动地的事才能使别人注意到你吗?不，你错了，只要你的行为对别人有益，哪怕是再小的事，别人也一定会表扬你，你的付出，会得到别人的认可。毛泽东同志曾说过“一个人做点好事并不难，难的是一辈子不做坏事。”心动不如行动，只要我们平时多留心，多动手，我们身边就会更干净、更舒适，学习会更开心!

篇15：真情话题作文：平凡中见真情

真情是一种心境，美好的心境最易升起美好的感觉。真情来自真诚，不需要妄费心机去攫取。真情需要去感受，平凡的事件中更易显现。

——题记

平平凡凡的我，过着平平凡凡的生活，但在这平凡的生活中，虽没有锦衣玉食，没有山珍海味，却有如阳光般丝丝缕缕的真情陪伴着我。

我的家中充满亲情。

我常开玩笑说：“我们一家三口就像一个等腰三角形，爸妈是两条腰，而我就是那一条被呵护的底。”爸妈听了，总是笑呵呵。记得在除夕之夜，当香喷喷的炖鸡端上桌面，那一只肥硕的鸡腿总是首先属于我;而在爸妈礼让另一只鸡腿时，如果看到我垂涎那只鸡腿的贪婪眼睛，总会对视一眼，然后两双筷子同时夹起那只鸡腿送到我的碗里。而我也会礼让，把鸡腿夹进爸妈的碗里。有时，我还会打趣似的说：“我家的三角形具有如此的稳定性，不然，为何总是你们这两条腰，呵护我这条底呢?”呵呵呵……一串串银铃般的笑声在屋顶上谱成乐章，一家三口间的呵护，礼让，构成了这平凡却又充满融融真情的家庭。

有的有钱人家，虽然经常觥筹交错，酣歌醉舞，却感受不到家庭的真情，那又如何?如果让我选择，我宁愿选择平凡却充满真情的生活，也不愿选择那冰冷得如同死尸般的富贵生活。

我同时是拥有友情的幸运者。

生日那天，远在他乡的朋友寄来一张贺卡，我高兴得恨不得把它放在心窝。近在身旁的朋友送来声声祝福，我兴奋得整夜睡不着觉。如果说友谊是瞬间开放的花，那么真情就让它在我心中结下了沉甸甸的果。

有的人过生日，纵然礼物价值连城，光彩绚丽，却只为攀比，那又如何?如果让我选择，我宁愿接受那虽如鹅毛般轻微却似泰山沉重的平凡贺卡与声声祝福，也不愿接受那只为攀比、没有情谊的贵重礼物。

我只想奉劝那些盲目追求富贵的人：身上珠光宝气，身边美女如云，未必就幸福;香衣宝马，冠盖如云者，也未必快乐，反而平平淡淡，平平凡凡之中才有幸福可言。快乐可感，真情可享。人们啊，不要老抬头看天边绚丽的云霞，只要用心感觉，用心体味，用心思量，俯首回望处，平凡中的真情已将幸福铺满来路……

简评：本文采用以小见大的手法，通过亲身小事，更加突出了真情的可贵。结尾启迪人们用心感受真情，真情便无处不在，有一定深度。

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