一笑,一笑陆游,一笑的意思,一笑赏析

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【导语】下面是小编为大家整理的一笑,一笑陆游,一笑的意思,一笑赏析（共9篇），如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

篇1：一笑,一笑陆游,一笑的意思,一笑赏析

一笑,一笑陆游,一笑的意思,一笑赏析 -诗词大全

作者：陆游  朝代：南宋 半醉微吟不怕寒，江边一笑觉天宽。

莫愁艇子急冲雨，何逊梅花频倚阑。

万事任从皮外去，百年聊作梦中观。

放翁纵老狂犹在，倒尽金壶烛未残。

篇2：动人一笑

动人一笑

有人会说:“天是在哭泣--伤心透顶,雨是在坠落--万劫不复,风是在逃避--一走了知,树是在否认--宁死不屈,人是在会议--怀念过去.

我不这样认为:”天是在欢笑--无比幸福,雨是在欢呼--胜利的象征,风是在游荡--寻找更多的快乐,树是在拍节奏--幕后的工作人员,人是在仰望--美好的未来!

世界多么美好!它,拥有充足的资源,供我们生活;它,拥有良好的环境,供我们发展;它,拥有漂亮的自然风景,供我们观赏;美丽的的'校园里,欢歌笑语,敬爱的老师,辛勤的园丁,无私的奉献,桃李芬芳.--这,是它具有的魅力.怎能忘记旧日的朋友呢?这些知己好友,是它独特的魅力.繁荣的街道,车水马龙,人声鼎沸,这是它精神的面貌.

天,又在变了,变得清晰明亮了.雨还在下,衬托着明亮的天空,显得格外开朗.风又拂过了我的面庞,空气更加清新了.树还在摇,经过风雨的洗刷后,更加开心.人又在看,但不再郁郁寡欢,终于,笑了......

篇3：自嘲一笑

但，那是曾经，那一切都是曾经。现在，曾经的一切是一句“聊聊啊”，一句“聊什么主题”而画上句号。

聊什么主题？呵，一句话让我手无足措，我不知道该说什么，所以一句话匆匆结尾下线。可能你在千里之外会诅咒我，骂我神经，但只有这样，你会记住我，尽管只有一分钟，一秒钟。我很蠢，直到你我纯真童年友谊失去了我都不知道；直到隔了千里之外，脑海里还有你的模样；直到某事某刻你已经忘记了我，我还傻傻的不相信。一切的一切，消逝了，随着风的吹绪，云的摇曳，消逝了……

嘴角勾起一丝弧度，自嘲一笑。聊什么主题，一句之后，是我最后一次想你。

篇4：淡然一笑的意思是什么

淡然一笑的意思

1、释义

不经心地一笑，浅浅地一笑(仅仅有个笑模样而已，分明是不放在心上的)。

2、“淡然”释义

淡泊，不趋名利。

如：“ 峻为侍中已后，虽不退身，亦淡然自守，无所营务。”(《南史·王峻传》)

犹漠然，淡漠。

如：“若天之司，莫之能职，百姓淡然，不知其善。”(《大戴礼记·哀公问五义》)

形容颜色浅淡。

如：“四顾俯层巅，淡然川谷开。” (《冬到金华山观》唐·杜甫)

淡然一笑的接龙

淡然一笑 → 笑逐颜开 → 开宗明义 → 义薄云天 → 天南地北 → 北辕适楚 → 楚囚对泣 → 泣不成声 → 声嘶力竭 → 竭泽而渔 → 渔人之利 → 利令智昏 → 昏天黑地 → 地大物博 → 博闻强识 → 识途老马 → 马到成功 → 功德圆满 → 满腹狐疑 → 疑神疑鬼 → 鬼使神差 → 差三错四 → 四时八节 → 节衣缩食 → 食而不化 → 化整为零 → 零打碎敲 → 敲冰求火 → 火树银花 → 花好月圆 → 圆颅方趾 → 趾高气扬 → 扬汤止沸 → 沸沸扬扬 → 扬幡招魂 → 魂不附体 → 体无完肤 → 肤皮潦草 → 草长莺飞 → 飞鹰走狗 → 狗吠非主 → 主情造意 → 意马心猿 → 猿猴取月 → 月露风云 → 云蒸霞蔚 → 蔚为大观 → 观眉说眼 → 眼馋肚饱 → 饱食暖衣 → 衣架饭囊 → 囊空如洗 → 洗耳恭听 → 听而不闻 → 闻鸡起舞 → 舞文弄墨 → 墨子泣丝 → 丝恩发怨 → 怨气冲天 → 天罗地网 → 网开三面 → 面目全非 → 非同小可 → 可心如意 → 意气扬扬 → 扬眉吐气 → 气涌如山 → 山南海北 → 北叟失马 → 马仰人翻 → 翻然改图 → 图穷匕见 → 见多识广 → 广开言路 → 路柳墙花 → 花遮柳隐 → 隐姓埋名 → 名垂后世 → 世风日下 → 下车泣罪 → 罪孽深重 → 重于泰山 → 山盟海誓 → 誓死不二 → 二心两意 → 意气相投 → 投机取巧 → 巧取豪夺 → 夺其谈经 → 经年累月 → 月下花前 → 前思后想 → 想入非非 → 非亲非故 → 故弄玄虚 → 虚位以待 → 待人接物 → 物尽其用 → 用兵如神 → 神差鬼使 → 使臂使指 → 指不胜屈 → 屈指可数 → 数一数二 → 二姓之好 → 好高骛远 → 远走高飞

用淡然一笑造句

1、那老者面目安详,问他事情,只是淡然一笑,并不作答,一副知白守黑的神态。

2、何以解忧，唯有微笑;淡然一笑，天宽地阔;轻松一笑，烦恼成灰;悠然一笑，神清气爽;畅怀一笑，身心俱爽;微微一笑，万事逍遥。世界微笑日，愿你笑得灿烂，幸福永远!

3、风雨淡然一笑,整个交易在自己不出面的情况下,由高凤阳负责动用西北财界的力量进行交易,既可以大把捞钱,又避免了政治上的被动,实在是一笔好买卖。

4、林子枫淡然一笑,他可不相信组织还有比杀手集训营更为尖端的王牌。

5、沈静岳对张衍谦辞不置可否,他淡然一笑,道:“张师弟,这第一场是由在下师弟张贞与你比过,只是在比斗之前,可愿听我一言否?”。

6、方偌艺淡然一笑,这一笑之中,似乎含着些有志难酬的感觉。

7、看着满脸企盼的萧遥,伏千淡然一笑:“怎么,你担心一年后的大拭,你不是袁熙的对手?想找我指导你修炼,好让你在佳人面前威风一把?”。

8、李鸿星闻后,则淡然一笑:吾等行踪暴露也是意料当中之事,无甚惊异。

9、无数天之骄女为他情动牵心,他淡然一笑转身离去!他黑暗中地绝世皇者,屠戮亿万生灵,笑饮血酒,疯狂度日。

10、杨珞见她撒蛮,淡然一笑,懒得与她辨白,转身自去了。

11、哈哈一笑，烦恼跑;微微一笑，怨憎消;开怀一笑，憾事了;淡然一笑，病魔逃;舒心一笑，永不老;灿烂一笑，乐逍遥。世界微笑日到，愿你时常开口笑，生活很美好，幸福乐淘淘!

12、一个人的成熟，并不表现在获得了多少成就上，而是面对那些厌恶的人和事，不迎合也不抵触，只淡然一笑对之。

13、这世间，一定会有一人，比你的生命你的尊严，还要重要。你的冤屈，你可以淡然一笑，他的冤屈，你却如烈火煎熬。

14、由于一时失神,蚁穴中的蚁后竟在众多工蚁的帮助下开始了卑微的逃亡,萧禾淡然一笑:“放心,它跑不了的!”。

15、突然,发彪的的耳朵动了动,他听到离他家数百米的几家人正在谈论那个被他毁掉的小山头,还准备报警,杨发彪淡然一笑,但怎么也隐饰不了那份自豪。

16、春节后,在一起开会,发现他脸部虚肿起来,就问怎么了?他淡然一笑,说没事儿。

篇5：《一笑》阅读答案

①齐白石老先生有一句座右铭：“人誉之，一笑；人骂之，一笑。”

②人生于天地之间，有人称赞，就一定会有人诋毁。这就像天气一样，有晴就有阴，有阳光普照，就难免有阴雨绵绵。这道理也许人人都懂，但真正能做到齐老那两笑，并不容易。

③别人夸奖，自然欢喜，高帽子谁不愿意戴呀!清代大才子袁枚，少年聪慧，秉赋过人，二三十岁就官拜七品县令。赴任之前，袁枚去向他的老恩师——清乾隆年间的名臣尹文端辞行。尹文端问：你此去赴任，都准备了些什么?袁枚老老实实地回答：学生也没有准备什么，就准备了一百顶高帽子。尹文端一听就有些不高兴，说你年纪轻轻，怎么能搞这一套，还是要讲究勤政务实呀!但袁枚说，老师你有所不知，如今社会上的人大都喜欢戴高帽子，像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是凤毛麟角呀!尹文端听罢此言，很是受用。袁枚不愧为才子，对世事洞明如镜，在不知不觉中，就将一顶高帽子送给了尹文端。

④连自以为高明的尹文端，都做不到“人誉之，一笑”，何况普通人呢。如果一个人真正能做到“人誉之，一笑”，那么他无论做什么都能够了然于心，淡然处世，其人生境界就已经有了一定的高度了。

⑤更进一步，如果能够做到“人骂之，一笑”，那就更是了不得。

⑥有一段时期，释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂。对此，释迦牟尼并没有恶语相向给予回击。他心平气和，一笑了之。直到有一天，这个人终于骂累了。这时，释迦牟尼微笑着问他：“我的朋友，当一个人送东西给别人，别人不接受时，那么这个东西属于谁呢?”这个人不假思索地答道：“当然是属于送东西的人自己了。”释迦牟尼又问：“ ”这个人闻听此言，一时语塞。从此，他再也不敢谩骂释迦牟尼了。

⑦面对突如其来的诽谤和指责，释迦牟尼不为所动，表现出了少有的冷静与清醒。他不理睬，也不还击，不给对方以可乘之机。而是以他慈悲宽大的胸怀，让指责无处落脚，将谩骂化解于无形，让对方最终自惭形秽，败下阵来，而且，搬起石头砸自己的脚。

⑧面对无聊的诽谤与谩骂，有时候，一笑其实就是最有力的还击。

24．这篇选文作者表达的主要观点是什么?(2分)

25．联系前后文，将第⑥段中释迦牟尼的问话写在下面的横线。(1分)

26．说说本文采用的两个事例在论证角度上有什么不同?(2分)

27．联系自己的学习生活实际，谈谈你获得了怎样的启示?(2分)

参考答案：

24．人誉之，一笑；人骂之，一笑(笑对别人的赞誉与谩骂)。

25．那么谩骂又属于谁呢?

26．第一个从反面举例论证，第二个从正面举例论证，形成鲜明的对比论证，有力的证明了观点。

27．在学习上取得进步，获得奖励时，得到师长的夸赞、同学的羡慕，往往会沾沾自喜；在生活中遭到别人的误解、讥讽、中伤和诽谤，自己会痛苦不堪、狂暴回击。现在我终于明白：真正的智者，笑对荣辱。

篇6：《一笑》阅读答案

春花秋月都很美，但再美也美不过人在快乐时的莞尔一笑。清水出芙蓉，天然去雕饰，开心的微笑最为悦目。

平日，我们的身份可能是顾客，是旅客，是游客，是看客，在各种场合接受微笑服务。空姐、导游、服务员、模特儿和封面女郎个个训练有素，她们出于职业习惯，随时随地都能摆个POSE，和盘托出愉快的神情，这样的微笑可说是社会大环境中的“空气清新剂”，让人如沐春风。

人生的大快乐通常要凭智慧、爱心、技巧、勇敢和幸运获得。我们在运动赛场上见到的胜利者多半是集五者于一身的天之骄子，他们展示出快乐的.极致之美，最能打动人，也最能感染人。

塞莱斯十七岁就摘取了法国网球公开赛桂冠，而后，她在网坛刮起一股所向披靡的狂飙，令网坛玉女格拉芙相形见绌，甚至黯然失色。别看塞莱斯球风强悍无比，每击一球她都会发出震耳欲聋、令对手心胆俱寒的叫声。但取胜后，她总是快步走到球网前，等待那位拍下称臣的失败者，伸出手，与之紧紧一握。她不曾得意忘形地将球拍抛到空中或将网球击向看台，她只是冲观众微微一笑，那么娴静，那么谦和，取胜的快乐中没有一丁点骄狂。

1992年，塞莱斯在德国网球公开赛上意外地被格拉芙的男球迷用水果刀刺伤后背，她的运动生涯几乎就此终结。好在三年的时间抚平了她身心所受的创伤，钟爱她的球迷又有幸重睹这位网球天才的英姿。尽管她久疏战阵，已不复当年之勇，但她一如既往地微笑。只要想一想她曾遭遇过的噩梦，你就会觉得这未曾减色的微笑包含了她对网球运动超乎寻常的热爱，也包含了她对观众和对手发自内心的敬忱。在网球爱好者眼中，塞莱斯的微笑不像蒙娜丽莎的微笑那么神秘，却比蒙娜丽莎的微笑更为祥和。

此外，“金色轰炸机”克林斯曼和“飞人”乔丹的微笑也特别值得欣赏，他们都是习惯于取胜的胜利者，笑容中居然没有丝毫张狂，纯属情感的自然流露，当他们微笑时，全世界成千上万的球迷曾无比舒畅。

声名狼藉的坏小子马拉多纳则叫人不敢恭维，他的球技固然天下独步，他的毛病也是盖世无双。在1994年美国世界杯足球赛上，身为阿根廷队的队长，马拉多纳以一记激光制导的劲射攻破了希腊队的球门，他狂喜不禁，欢呼着冲向摄像机镜头，圆瞪两眼，倒竖双眉，整张脸完全变样，表情极为夸张。这就是一代球王吗?可恨的是，赛后药检，他被查出服用了——麻黄碱，简直就像一场闹剧和一个骗局。在马拉多纳的人生大词典中，绝对查不到“绅士风度”这一词条，他从未想过要改掉浑身的粗野习性。他曾在自家窗口用气射击围墙外摄影记者的屁股，那一刻他肯定笑了，而且是哈哈大笑。马拉多纳不可救药，他根本就不懂得如何以善意的微笑面对这个世界。

在这一点上，新球王梅西比老马强得太多，他的微笑中包含了腼腆、谦逊和快乐，他尊重球迷，在足球艺术的世界里游刃有余，得其所哉。老实说，我喜欢梅西带球过人，破门得分，我更喜欢梅西脸上永不凋谢的微笑。

一个人百分之七八十的天性隐含于神色之间，我们可以失去爱情和财富，失去强权和虚名，但我们绝不应该失去由衷的微笑，因为它是宝石中的宝石，是生命活水中最精致的涟漪。

《微微一笑》阅读题目：

1.阅读全文，作者认为怎样的微笑最能打动人?(2分)

2.本文主要运用了什么论证方法，试举一例，简要说明其表达效果。(3分)

3. 作者为什么说马拉多纳不可救药?这样写有什么作用?(3分)

4.最后一段在语言上有什么特点?请具体分析。(3分)

5.读完这篇文章，你从中得到什么启发?(2分)

《微微一笑》阅读答案：

1.快乐开心的微笑，凭智慧、爱心、技巧、勇敢和幸运获得的微笑，娴静、谦和的微笑，腼腆、谦逊、尊重球迷的微笑，善意的微笑，都具有感人的力量。

2.文章主要运用了例证法。主要运用了塞莱斯、克林斯曼、乔丹、梅西等事例，具体说明开心快乐谦和善意的微笑的微笑，是世界上最美的表情。

3. 因为马拉多纳太骄狂，没有绅士风度，不懂得尊重球迷，而且性情粗野，不懂得如何以善意的微笑面对这个世界。作者这样写，是与塞莱斯、乔丹、梅西等人形成鲜明的对比，以突出真诚谦和的微笑更能体现一个球星的人格魅力。

4. 最后一段运用了比喻的修辞手法，把微笑比作“宝石中的宝石”、“生命活水中最精致的涟漪”，生动形象地说明了微笑是生命中最为珍贵的东西，每个人都应该有真诚开心的微笑。

5.(言之有理，表达通顺即可)(2分)

篇7：《一笑》阅读答案

阅读文段，回答问题。

一笑

①齐白石老先生有一句座右铭：人誉之，一笑；人骂之，一笑。

②人生于天地之间，有人称赞，就一定会有人诋毁。这就像天气一样，有晴就有阴，有阳光普照，就难免有阴雨绵绵。这道理也许人人都懂，但真正能做到齐老那两笑，并不容易。

③别人夸奖，自然欢喜，高帽子谁不愿意戴呀！清代大才子袁枚，少年聪慧，秉赋过人，二三十岁就官拜七品县令。赴任之前，袁枚去向他的老恩师清乾隆年间的名臣尹文端辞行。尹文端问：你此去赴任，都准备了些什么？袁枚老老实实地回答：学生也没有准备什么，就准备了一百顶高帽子。尹文端一听就有些不高兴，说你年纪轻轻，怎么能搞这一套，还是要讲究勤政务实呀！但袁枚说，老师你有所不知，如今社会上的人大都喜欢戴高帽子，像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是凤毛麟角呀！尹文端听罢此言，很是受用。袁枚不愧为才子，对世事洞明如镜，在不知不觉中，就将一顶高帽子送给了尹文端。

④连自以为高明的尹文端，都做不到人誉之，一笑，何况普通人呢。如果一个人真正能做到人誉之，一笑，那么他无论做什么都能够了然于心，淡然处世，其人生境界就已经有了一定的高度了。

⑤更进一步，如果能够做到人骂之，一笑，那就更是了不得。

⑥有一段时期，释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂。对此，释迦牟尼并没有恶语相向给予回去。他心平气和，一笑了之。直到，有一天，这个人终于骂累了。这时，释迦牟尼微笑着问他：我的朋友，当一个人送东西给别人，别人不接受时，那么这个东西属于谁呢？这个人不假思索地答道：当然是属于送东西的人自己了。释迦牟尼又问：_________________________这个人闻听此言，一时语塞。从此，他再也不敢谩骂释迦牟尼了。

⑦面对突如其来的诽谤和指责，释迦牟尼不为所动，表现出了少有的冷静与清醒。他不理睬，也不还击，不给对方以可乘之机。而是以他慈悲宽大的胸怀，让指责无处落脚，将谩骂化解于无形，让对方最终自惭形秽，败下阵来，而且，搬起石头砸自己的脚。

⑧面对无聊的诽谤与谩骂，有时候，一笑其实就是最有力的还击。（作者：王虎林，有删改）

1．作者在这篇文章中表达的主要观点是：____________________________________________________

2．联系前后文，将第⑥段中释迦牟尼的问话写在下面的横线上。

____________________________________________________

3．说说本文采用的两个事例在论证角度上有什么不同。

____________________________________________________

4．指出文章的结构方式，并作简要分析。

____________________________________________________

5．结合自己的生活体验，谈谈这篇文章给你的启示。

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参考答案：

1．人誉之，一笑；人骂之，一笑。（用自己的话提炼亦可，如：应以微笑对待别人的赞誉与谩骂）

2．那么谩骂又属于谁呢？（扣住谩骂这个核心词，句式相同即可）

3．第一个是从反面举例论证，第二个是从正面举例论证。

4．总分式，文章第①、②段引用齐白石的座右铭提出中心论点，第③、④段举袁枚给尹文端戴高帽子的事例论证人誉之，一笑，第⑤至⑧段引用释迦牟尼妙对谩骂者的故事论证人骂之，一笑。

5．答题要点：一是要结合自己的生活实际（抽象概括和具体来说均可），二是要有言之成理的启示。示例：每当我在学习上取得一些成绩时，师长的夸赞、同学们的羡慕总会让我沾沾自喜。学习了这篇文章，我明白了，真正的智者，对荣辱往往是一笑而过的。

篇8：《一笑》阅读答案

《一笑》

①齐白石老先生有一句座右铭：“人誉之，一笑；人骂之，一笑。”

②人生于天地之间，有人称赞，就一定会有人诋毁。这就像天气一样，有晴就有阴，有阳光普照，就难免有阴雨绵绵。这道理也许人人都懂，但真正能做到齐老那两笑，并不容易。

③别人夸奖，自然欢喜，高帽子谁不愿意戴呀!清代大才子袁枚，少年聪慧，秉赋过人，二三十岁就官拜七品县令。赴任之前，袁枚去向他的老恩师——清乾隆年间的名臣尹文端辞行。尹文端问：你此去赴任，都准备了些什么?袁枚老老实实地回答：学生也没有准备什么，就准备了一百顶高帽子。尹文端一听就有些不高兴，说你年纪轻轻，怎么能搞这一套，还是要讲究勤政务实呀!但袁枚说，老师你有所不知，如今社会上的人大都喜欢戴高帽子，像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是凤毛麟角呀!尹文端听罢此言，很是受用。袁枚不愧为才子，对世事洞明如镜，在不知不觉中，就将一顶高帽子送给了尹文端。

④连自以为高明的尹文端，都做不到“人誉之，一笑”，何况普通人呢。如果一个人真正能做到“人誉之，一笑”，那么他无论做什么都能够了然于心，淡然处世，其人生境界就已经有了一定的高度了。

⑤更进一步，如果能够做到“人骂之，一笑”，那就更是了不得。

⑥有一段时期，释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂。对此，释迦牟尼并没有恶语相向给予回击。他心平气和，一笑了之。直到有一天，这个人终于骂累了。这时，释迦牟尼微笑着问他：“我的朋友，当一个人送东西给别人，别人不接受时，那么这个东西属于谁呢?”这个人不假思索地答道：“当然是属于送东西的人自己了。”释迦牟尼又问：“ ”这个人闻听此言，一时语塞。从此，他再也不敢谩骂释迦牟尼了。

⑦面对突如其来的诽谤和指责，释迦牟尼不为所动，表现出了少有的冷静与清醒。他不理睬，也不还击，不给对方以可乘之机。而是以他慈悲宽大的胸怀，让指责无处落脚，将谩骂化解于无形，让对方最终自惭形秽，败下阵来，而且，搬起石头砸自己的脚。

⑧面对无聊的诽谤与谩骂，有时候，一笑其实就是最有力的还击。

1．这篇选文作者表达的主要观点是什么?(2分)

2．联系前后文，将第⑥段中释迦牟尼的问话写在下面的横线。(1分)

3．说说本文采用的两个事例在论证角度上有什么不同?(2分)

4．联系自己的学习生活实际，谈谈你获得了怎样的启示?(2分)

参考答案：

1．人誉之，一笑；人骂之，一笑(笑对别人的赞誉与谩骂)。

2．那么谩骂又属于谁呢?

3．第一个从反面举例论证，第二个从正面举例论证，形成鲜明的对比论证，有力的证明了观点。

4．在学习上取得进步，获得奖励时，得到师长的夸赞、同学的羡慕，往往会沾沾自喜；在生活中遭到别人的误解、讥讽、中伤和诽谤，自己会痛苦不堪、狂暴回击。现在我终于明白：真正的智者，笑对荣辱。

篇9：《一笑》阅读答案

①齐白石老先生有一句座右铭：“人誉之，一笑；人骂之，一笑。”

②人生于天地之间，有人称赞，就一定会有人诋毁。这就像天气一样，有晴就有阴，有阳光普照，就难免有阴雨绵绵。这道理也许人人都懂，但真正能做到齐老那两笑，并不容易。

③别人夸奖，自然欢喜，高帽子谁不愿意戴呀！清代大才子袁枚，少年聪慧，禀赋过人，二三十岁就官拜七品县令。赴任之前，袁枚去向他的老恩师——清乾隆年间的名臣尹文端辞行。尹文端问：“你此去赴任，都准备了些什么？”袁枚老老实实地回答：“学生也没有准备什么。就准备了一百顶高帽子。”尹文端一听就有些不高兴，说：“你年纪轻轻，怎么能搞这一套，还是要讲究勤政务实呀！”但袁枚说：“老师您有所不知。如今社会上的人大都喜欢戴高帽子，像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是风毛麟角呀！”尹文端听罢此言，很是受用。袁枚不愧为才子，对世事洞明如镜，在不知不觉中，就将一顶高帽子送给了尹文端。

④连自以为高明的尹文端都做不到“人誉之，一笑”，何况普通人呢。如果一个人真正能做到“人誉之，一笑”，那么他无论做什么都能够了然于心，淡然处世。其人生境界就已经有了一定的高度了。

⑤更进一步，如果能够做到“人骂之，一笑”，那就更是了不得。

⑥有一段时期，释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂。对此，释迦牟尼并没有恶语相向给予回击。他心平气和，一笑了之。直到有一天。这个人终于骂累了。这时，释迦牟尼微笑着问他：“我的朋友，当一个人送东西给别人，别人不接受时，那么这个东西属于谁呢？”这个人不假思索地答道：“当然是属于送东西的人自己了。”释迦牟尼又问：“_____________________？”这个人闻听此言，一时语塞。从此，他再也不敢谩骂释迦牟尼了。

⑦面对突如其来的诽谤和指责，释迦牟尼不为所动，表现出了少有的冷静与清醒。他不理睬，也不还击，不给对方以可乘之机。而是以他慈悲宽大的胸怀，让指责无处落脚，将谩骂化解于无形，让对方最终自惭形秽，败下阵来，而且，搬起石头砸自己的脚。

⑧面对无聊的诽谤与谩骂，有时候，一笑其实就是最有力的还击。

1．作者在这篇文章中表达的主要观点是：______________________________。

2．联系前后文，将第⑥段中释迦牟尼的问话写在下面的横线上。

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3．说说本文列举的两个事例在论证角度上有什么不同。

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4．指出选文的结构方式，并作简要分析。

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5．结合自己的生活体验，谈谈选文给你的启示。

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参考答案：

1．人誉之，一笑；人骂之，一笑

2．那么谩骂又属于谁呢？

3．第一个事例是从反面举例论证，第二个事例是从正面举例论证。

4．总分式。选文①②段引用齐白石的座右铭提出中心论点，③④段引用袁枚给尹文端戴高帽子的故事论证“人誉之，一笑”，⑤～⑧段引用释迦牟尼妙对谩骂者的故事论证“人骂之，一笑”。

5．示例：每当我在学习上取得一些成绩时，师长的夸赞、同学的羡慕总会让我沾沾自喜，读了选文，我明白了真正的智者对荣辱往往是一笑而过的。（意对即可）

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