小学六年级作文600字：我爱你,网球!

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下面是小编整理的小学六年级作文600字：我爱你,网球!，本文共16篇，希望对大家有所帮助。

篇1：小学六年级作文600字：我爱你,网球!

小学六年级作文600字：我爱你,网球!

经常在电视里看到温网、法网等公开赛上，穿漂亮网球服的女运动员矫健的身姿、优美的挥拍动作，心中对打网球充满了向往。妈妈看我这么喜欢网球，就给我报了暑期网球培训班，还带我去挑选了网球拍、网球拍的颜色是我最爱的黄色。一放暑假，我就穿着网球服，背着心爱的网球拍，兴冲冲地去体育公园学打网球。我们一组有七个人，教练是个小伙子，皮肤黑黝黝的，身材非常健美。他一上来就说：“网球是项高雅的运动，女孩子打网球尤其美，希望你们认真学。”听了教练说的这一番话，我暗暗给自己鼓劲：一定要努力哟！

教练开始教我们练习正手挥拍动作，根据教练讲的要领，我在那边反复地练呀练，终于，我把这个动作做的.像模像样了。这样训练了两天，教练开始对我们进行原地发球训练了。第一个是我的好朋友，很可惜，她好多次挥拍都打空了。第二个轮到我了，我心里暗想：我一定要打得好一点。我集中精力，紧盯着球，不负所望，我百发百中，教练连声叫好。我高兴极了，对打好网球更是充满了信心。经过前三天的训练，我们学会了正手接发球。接下来，我们要学习反手接球。我心想：看看反手球谁学得最好！

第四天的训练开始了，我们还是照老样子先热身，再训练。我们开始练反手挥拍动作，“哎呀！

这个动作怎么这么别扭呀？”我小声嘀咕。教练教会了我们反手接球之后，就开始让我们正手反手一起接球。因为我原地接球打得比较好，所以教练对我增加了难度，训练我运动接球，我奋力抢球，结果，累得筋疲力尽，但是我的球艺进步了。转眼间，一期网球培训很快结束了，教练点评说：“这期下来，徐逸群学得最好”。我听了，心里乐开了花。网球，锻炼了我的身体，磨练了我的意志，培养了我顽强拼搏的精神，更是让我深深体会到了运动的快乐。我爱你，网球！

篇2：小学六年级作文：我爱你

“光阴似箭，日月如梭。”时间过得可真快啊！转眼间，六年过去了，小学的学业也快要结束了，又要准备开始新的学习了。

回想起当年刚进华美时的情景，历历在目。记得刚来华美时，什么都不知道，一个朋友都没有。所以特别不想住校，就一直拉着妈妈爸爸，叫他们带我回家，见到爸爸妈妈走了，我就一直在那里大哭……

可没想到过了几个天，我就不哭了，因为那里我已经有陪我一起玩的许多朋友，我们在一起玩，一起笑，一起参加活动；还有那和蔼可亲的老师……慢慢地就忘记那些不愉快的事情。我在学校快乐的生活，轻松的学习。

还记得一年级的时候，当大哥哥、大姐姐为我戴上那鲜艳的红领巾时，我特别兴奋。从那刻起，我知道我们不再是普通的小学生了，而是少先队队员了。就这样，红领巾陪伴我们一天天成长。

一转眼，我们到了四年级，轮到我们为一年级的小弟弟、小妹妹们戴红领巾，心情也不一样。现在，我们是六年级的大学生了，离毕业越来越近，而我们也越来越懂事了……

在华美六年的学习中，感慨良多。学校领导注重学生的全面发展；班主任黄老师对我们的关心倍至；英语李老师和我们谈的人生哲理；语文王老师的幽默风趣而又精妙绝伦的语言，让我们难以忘怀。我想说，能在华美读书是我的幸运。

在华美六年的学习中，有喜、有忧、有笑、有泪……但这华美一切都是精彩的，值得回味的。

在华美十五周岁到来之时，我真诚的祝华美学园：越办越出色，步步高升！

篇3：妈妈,我爱你六年级作文600字

妈妈,我爱你六年级作文600字

今天，老师给大家布置了一项特殊的作业，那就是对妈妈说“我爱你”三个字。顿时，安静的教室变得嘈杂起来，我低下头来沉思：呀！怎么办？我可没有浪漫细胞。可是师命难违，我就委屈一下自己吧！我皱皱眉头，无奈地遥遥头。

放学了，我撑着伞走在小路上，始终苦思冥想着。我的'心情烦闷不堪。天也灰蒙蒙的。时不时落下几滴雨珠，落在伞上“滴答滴答”地作响。离家越来越近了，我得步伐不由自主地放慢了。

到了家门口，我刚想敲响门铃，却犹豫了一会。但想想妈妈为我付出的爱，可比天上的繁星还多呀！我应该好好报答呀。现在区区五个自都说不出口，有损本女侠的形象呀！于是，我鼓足勇气，敲响了门铃。

妈妈见我回来了。笑眯眯地从我肩上接过那沉重的书包。我忍不住叫了一声“妈妈……”却又把后面两个字咽下去。“有什么事吗？”妈妈依然笑着问我。“没……没什么事。”我的脸一红，赶忙拿起书包往书房赶。

听！妈妈又在煮晚饭了，我溜到房门边，窥视着妈妈炒菜的样子，豆大的汗珠直往下落，还忙这忙那的，这都是为了我呀！不知怎么了一股暖流涌上心头。“妈妈，我爱你。”脱口而出。妈妈愣了一会儿，放下手中的活儿，一把抱住我，热泪忍不住流了下来，哽咽着说：“乖孩子，你长大了，懂事了！

这天夜晚，我在妈妈的怀中，带着幸福和甜蜜的微笑进入了甜甜的梦乡。

篇4：妈妈，我爱你小学六年级作文

妈妈，我爱你小学六年级作文

“当离开了你，想说给你听，喔!妈妈，我爱你!”每当耳边响起这首张含韵的《妈妈我爱你》时，你是否也想起了你那饱经风霜的妈妈答案是肯定的。我真想向我那四处奔波的母亲说一声:妈妈，我爱你!

经过岁月的流逝，妈妈脸上多了许多皱纹，头上的丝丝白发在随风起舞，这都是我的缘故。我虽然生在不幸的单亲家庭，但得到了母爱却绝不比别人少，妈妈把她全部的爱都倾注在了我的身上。我一定要大声的对远在广州的妈妈说一身:妈妈，我爱你!

趁我的后妈还没回来，我马上到后面姑姑家，打开了QQ，真实天助我也，妈妈真好在线。我和她正在视频聊天，妈妈瘦了很多，皮肤也黑了，我真的很心疼，真想用我最真挚的`话语抚慰她一下。可我却开不了口，我觉得自己实在太没用了，连这简简单单的5个字都说不出口。

正在这时，我的脑海中突然出现了我8随的一段经历。那是个酷热难当的盛夏，我发烧住进了医院。那时妈妈正在公司和客户谈一笔数目挺大的生意，可却因为我一个电话，妈妈便把这一订单给了别人做了，自己冒着酷暑从苏州赶回来，陪了我整整一个星期。回去后又被老板教训了一顿。还因为疲劳过度也住进了医院。这样的母亲是多么伟大，这样的母爱是多么无私，能拥有这样的母亲，享受到这样的母爱又是多么幸福。

不知怎么地，我好像长出了三头六臂，拥有了无穷的力量，不知不觉就说出了这5个简短而又真诚的字:妈妈，我爱你!不知什么时候，妈妈已经泪水纵横，而我也泣不成声。虽然妈妈有些哽咽，但还是微笑这对我说:“宝贝，妈妈也爱你!你长大了，也懂事了，我感到很欣慰。那就让我们共同努力，开辟一条属于自己的成功道路吧!”我不由自主的回了一句:“妈妈，我会努力的，你也要努力，争取东山再起!”妈妈满意地点了点头。虽然相隔很远，，但我们还是给了对方一个真诚的吻。

如果真的有情，游子就算是在天涯海角，也永远驶不出母亲的“爱海”。天大地大，母亲最大。父母永远是我们最最温暖的港湾，让我们一齐行动起来，说出自己发自内心的声音吧!

篇5：我爱你妈妈-小学六年级作文

我爱你妈妈-小学六年级作文

从小到大，我得到过多少爱，父母亲人的爱，朋友老师的爱，还有陌生人的爱。而我却不曾向他们表达过爱。正好，今天是妈妈的生日，我想在她生日的时候，大声地告诉她：我爱你，妈妈！

我是个不善于表达自己感情的人，说一句“我爱你”谈何容易，我该怎么办呢？今天就是妈妈的生日呀。我左思右想，最后还是决定试一试！

吃过晚饭，妈妈正在抹桌子。我走向妈妈时，身体一直在发抖，脸红得快要爆炸。妈妈看到我这样，急忙关切地问道：“怎么了，不舒服吗？”“没有，妈妈，让我来帮您抹吧！”我从妈妈手中拿过抹布。我一边抹着，一边酝酿着。过了好久，我才尽量地大声说：“我爱你，妈妈！”其实我知道我的声音还是有些微微颤颤。

正在洗碗的妈妈稍微停了一下，露出疑惑的.表情，过了一会儿，妈妈才和蔼地说：“是不是考试没呀！我可以原谅你，但你一定要做一个诚实的孩子！”

“妈妈，你怎么会这样认为！”我撅着嘴说。“哦，那你为什么会突然想起这句话，有什么阴谋诡计呀，说来听听！”妈妈又追问。“妈妈，今天是你的生日嘛！这是我是送给你的生日礼物！”我说。妈妈笑了，妈妈又说：“你真小气，就这也算生日礼物！”我腼腆地笑着，妈妈哈哈地笑着，说：“妈妈喜欢这礼物，很喜欢！”

我爱我的妈妈可不是用嘴说的，我要用实际行动来证明——我爱妈妈！

篇6：妈妈我爱你小学六年级作文

都说挫折具有两面性，我要说我的妈妈有两面性。她温柔起来像太阳，严厉起来像魔鬼，有时她打我骂我，我甚至都不明白是什么原因。

我一直觉得妈妈有个缺点，就是她总喜欢把气撒到我身上，于是我就成了我们家的“撒气筒”。每次爸爸不在家里吃饭时，妈妈要么不做饭，要么就做的很简单，我真是既为爸爸感到庆幸，又为自己的肚子感到不平。

在我的心目中，她虽然有缺点，但她的优点也像天上的星星那样数不完：勤劳、节俭、孝顺、善良、任劳任怨……。

眼下正是樱桃成熟的季节。妈妈每天忙着摘樱桃，挑樱桃，卖樱桃。甚至忙得顾不上吃饭，每天只睡一小时，看着她日渐消瘦的面庞，日益花白的头发还有越来越佝偻的脊背，我心中酸酸的，好想多为她分担一些。

虽然我对妈妈有很多的不满意，但我我会理解她的。她对我严厉甚至有时打骂我，那是她“望女成凤”体现。在妈妈严厉的管教下，我养成了学习做事认真的好习惯。直到现在我的成绩名列前茅就得益于这种好习惯。她把我当成撒气桶那是锻炼我抗击打的能力，让我再面对别人的刁难时能够从容隐忍。饭菜做的简单是培养我吃苦的能力，让我拥有超强的适应环境的能力。

一个母亲十月怀胎，生下我们，从呱呱坠地到牙牙学语，再到学有所成，母亲将我们养育成人，承受了太多太多。

小时候，妈妈是一把伞，当我们受伤时，总会来保护我们；上学时，妈妈是一盏灯，当我们遇到难题时，总会有一束光来引导我们；长大后，妈妈是一株藤，当我们长成大树时，总会有她在周围扶持着我们。

整天忙碌的她，不求儿女有多大名声，只求自己年老之时，我们能够像小时候她照顾我们那样去照顾她。岁月的痕迹布满了她的眼角，整日的辛劳愁染白了她的鬓角，忙不完的事压垮了她的脊梁。而现在我看到的，依然是他忙碌的身影，我好想快点长大，快点让她停住忙碌的脚步。

妈妈我爱你，愿您永远幸福安康！

篇7：小学六年级作文：我爱你中国

它，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代中国人的手中绽放出美丽的花朵；它见证了我们这个民族一次又一次的分久必合合久必分；它记录了一个又一个朝代的天灾人祸，歌舞升平，在外国人的心中，它是神秘的兵马俑，是悲壮的古炮台，在中国人的心中，它是孔子忧愁的衍生，是李白笔下的不朽。你知道它是谁吗？它就是我们中国的汉字。

它是美丽直白的！它有楷书的四平八稳，有草书的狂放不羁，有行书的龙腾虎跃。看到“哭”字使人伤心；看到“花”字，使人心旷神怡；看到“恬静”就仿佛置身于安详的世界；“万水千山”使人一见就感到祖国风景的优美，处处鸟语花香。这些散发着奇特魅力，使人一见就生爱慕之心。

他国曾经践踏过我国的土地，但他们都惊叹我国文字的神奇与美妙，惊叹我们中国人的智慧，在心诚悦服地拜倒在汉字的脚下，汉字比日本文字更完整，比英文更便捷。

当你写下“天地”二字时，你不禁为盘古开天辟地而自豪，感受天地给予我们生命的源泉。这些横、竖、撇、捺构成了奇妙的汉字。在书法家的笔下，似凤舞龙翔，似布阵排兵，如龙蛇盘绕，如鹰雄立......汉字自身有一种智慧的力量，拥有一个属于它们的王国，如一群可爱的小精灵，任你尽情地飞驰与奔跑，无拘无束地享受自己的欢乐，轻轻松松地舒展身体，自由自在。在人类古老的历史长河中，没有一个民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝！

像在夏天夜晚里飞舞的萤火虫，留恋着夏夜，久久不肯离去。我对汉字的感情比萤火虫迷恋夏夜更深。我无限钟情于具有无限活力和奇特魅力的汉字。我坚信，在人类古老的历史长河中，汉字一定会越来越被世人所珍爱！

篇8：我爱你祖国小学六年级作文

地球像一叶扁舟，荡漾在浩瀚无垠的宇宙，在这蔚蓝的生命之舟上，在它古老的东方，生存着这样一个国度，它叫中国。

巴比伦的销声匿迹，天竺国的日渐衰落，尼罗河谷地的名不见经传，似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而，随着历史长河的.流淌，还有一个并没有衰落，它就是中国。

我们都是“母亲”的孩子，大家同是华夏的子孙。在这个世界上。我最亲的是妈妈，最爱的是祖国。

五千年来,我们的祖国历经沧桑,风风雨雨.几代人的精心努力,多少朝代，兴盛衰危；一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的华夏文明。

我的祖国地大物博，我的祖国幅员辽阔，我的祖国有长江、长城，我的祖国也有黄山、黄河。

但是，我们不会忘记，中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖**亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫”的帽子，忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。大地在呻吟，黄河在哭泣，然而中国人民永远也不会被压垮。

虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国、戊戌变法，义和团的战士、辛亥革命，无一不向全世界表明：中华民族不可辱，中国人民不可欺。?

五四运动的呐喊，中国共产党的成立，井冈山的星星之火，燃烧起来了.中国人民硬是用小米加步枪打出了一个灿烂的新中国，我们这个东方雄狮终于又站起来了！

同学们，我们是祖国和民族的未来，我们生在一个伟大的时代。让我们努力吧!

像李大钊期望的那样：“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现！让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生！！！”

祖国，我爱你！

篇9：小学六年级作文：老师，我爱你

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我读这首诗时，总会第一时间想起诲人不倦的刘老师，她用自己的心血培养了一代又一代的小树苗。

刘老师长相普通。个子不高，不胖不瘦，眉毛深褐色，有一双会说话的大眼睛，皱纹已悄然爬上了她的额头，她乌黑的头发常常扎成马尾辫。刘老师虽然长相一般，可在我心中，她是最美最美的老师。

刘老师是一位严厉的老师。无论在课上还是课外，都是一副严厉的样子。不过，在刘老师开心时，偶尔会给我们讲一次笑话。但我们不听话时，刘老师会大发雷霆，我们个个耷拉着脑袋，不敢说话，这时，教室里安静极了，一根针落在地上都听得见，甚至同学们的呼吸声都听得一清二楚。如果有人在刘老师生气时说话，那他可就遭殃了。

记得有一次，我生病了，没有及时完成刘老师布置的作业，被刘老师发现了，叫到办公室，刘老师把我狠狠地训了一顿，我嘴里说着我错了，以后要改，可心理却不以为然，一出办公室就和好朋友李羡林有说有笑，勾肩搭背正准备回教室。可不料，这一幕被刘老师看见了，刘老师大声地严厉地对我说：“张宇轩，你六一儿童节不能被评为三好学生了！”这下，我傻了，心理后悔莫及，很不是滋味。这件事就像是一条鞭子打在我的心上，烙下了深深地印痕，从此以后，我再也不敢不写作业了。

刘老师工作很负责。有一次，刘老师生病了，可她依旧来给我们上课。她嗓子沙哑，说话很吃力，我们上课时没有一个人说话，我们一节课都在担心老师，我们尽量让刘老师少说纪律。我心想：刘老师您歇一歇吧。可惜刘老师听不见，依然用沙哑的声音认真地讲课。刘老师可真伟大！

刘老师，您犹如春风一样温暖着我们；您犹如妈妈一样呵护着我们；您犹如一盏路灯，照亮我们前进的路。

刘老师，您辛苦了！我爱您，刘老师！

篇10：小学六年级作文：老师，我爱你

我爱你，这样的你，仿佛历史长河的来使，任谁都无法释怀，任谁都无法不敬。你的个头不高，却有着百分百的气场，仿佛天生就应光华万丈。你冷冽的面庞，从初次见到你，便永远地镌刻在了我的心里，挥之不去。你的脸上很少露出笑脸，仿若淡视一切，浓密的眉毛好看极了，紧锁的眉头下一双炯炯有神的眼睛，洞视古今，闪烁着智慧的光芒，嘴唇自然地形成了一条曲线，这般已然足够动人心弦，那日见到微微扬起嘴角的你，我才明白，何之所谓美。

上课铃响了，干练整齐的读书之声即刻在A组的走廊回荡起来了。我便知道一定有某一个班的学子们与你共同畅游历史长河了。果然，你那熟悉而美丽的身影便从走廊的一头出现了，一只手握着写满了笔记的书，另一只手自然地垂在身侧，迈着有力的步伐，便有一种“走路带风”的感觉。倘若听到了那郎朗的读书声，你的嘴角便会噙着一抹淡淡的笑，那笑是来自内心的喜悦。

上课时，你面上或是神情严肃，或是展露笑容，一面洁净的黑板任你肆意书写古来诸事，一头卷发触及在肩，上下五千年的文明从你口中滔滔不绝而出，你轻拈着粉笔，微微抬起胳膊，笔尖触及黑板，细小的白色粉末簌簌落下，飘逸的字体带着你的特色迅速落在了黑板上，揭开了历史那一层神秘的面纱，以绝对敬畏的心境走进历史长河，你的身影再一次深深地烙进了我的心里。

课下，我曾向你请教，你脸上的神态一改常有的淡漠，显得平易近人，详细地为我解答者问题，满腹经纶仿佛都要毫无保留地传授于你的学生，那一刻，我见到了最真是的你。

如果说曾经对你还有些许惧怕，那如今便只有一个字“爱”，你似代父从军的木兰，又如挂帅出征的穆桂英，有着巾帼不让须眉的气势，又有一种儿女柔情。你的一举一动，一颦一笑都显得英姿飒爽。

我爱你，这如历史未来般的你，你以你的才学带我揭开历史的面纱，走进历史的长河，爱上历史。

篇11：小学六年级作文：老师，我爱你

老师，我爱你！深夜的窗口，数你的灯光最亮；清晨的路上，数你上班最早；三尺讲台上，数你最风流。这就是你——光荣的人民教师！

作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部身心扑到神圣的事业。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了人生最亮丽的轨迹。

老师，您传授给我们知识，把视野拓宽沿展到生活。我们看小草怎样发芽的，小树怎样生长，庄稼怎样成熟……您培养我们从小就有观察能力，审美情趣。

老师，学校是你的家，教师是你的舞台，学生就是你最可爱的孩子。每当新学期开学，学生报到了，您兴高采烈，伸出双手欢迎我们。一届学生毕业了，您恋恋不舍依依相送。你传授知识教给方法，让我们在知识的海洋里遨游。你教会我们怎样做人，怎样对社会做更多的贡献。

老师，你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，桃李更芬芳！回想当年，窗明桌净的教室里，你教会我们怎样写下自己的名字，你把学生的整个世界装进自己的心灵。从零开始，从起点出发，一批批的学生在您的搀扶下，挎上奔驰的俊马！

老师，您尽可量的为我们少布置作业，点到为止。即使是双休日，也不会布置多少作业，您给我们减少压力，创造更多机会、时间接触社会，了解社会。我们有了生活的实践，学习意识更主动，学习成绩更上一层楼。老师您让我们在轻松、快乐的环境中养成习惯、掌握知识、提高素质。

多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把奉献传下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的师！你为一个个懵懂无知的孩子插上知识的翅膀，你把顽劣不羁的学生教育成材。一路的酸甜苦辣，伴随一路的欢声笑语。一声的感激，让你甜蜜无限。

许多年过去，当看到围在你身边回访的学生，您含着激动的泪花，一一的牵着我们的手，久久不愿松开。当看到弟子们学有所成的时候，你会再给我们勉励和鞭策。

老师，我爱你！鼓励的话语，我们一生不会忘。一个小小的心愿，我们会努力再努力，让您看到汗水结硕果，您培育的桃李满天下！

篇12：小学六年级作文：老师，我爱你

光阴似箭,时间过的真快,眨眼就到了五年级,在教过我的老师中,让我最难忘的就是顾老师.

顾老师中等身材,有一头黄色的头发,月芽一样的眉毛,明亮的大眼睛充满着智慧.还架着一幅眼镜,显的特别有学问,一张嘴巴总能讲出动听的课文和故事,还能讲出许多道理,训服同学,这是让我最敬佩的一项本领.顾老师从不打骂学生,但仍然可以教出好班级. 顾老师对同学不仅重视学习成绩,还关心同学身体.我在四年级的时候,由于我想在车上支撑一下,老爸就快速关门,正好把我的`手指夹坏了.到了学校,老师让我的作业量减少,但把能做的尽量做了,不聸误学习任务,令我感动的是,在我手上受伤的地方长泡了,老师在艺校里询问我有没有好一点了,还让我暂时不要写作文,多看点书,我十分感动,真想变出世界上最好的东西送给顾老师,表示我对她的敬意.

顾老师也很关心同学.有一次,老师发下了新数课,而我却没发到,于是,我向前向后又问又找,可一无所获,我以为到了放晚学之前一定能发到,不知不觉到了放学的时候,我仍没发到,由于一时有事,忘记了作业本的事.过了一会儿,同学们都走的差不多了,我也正在理书包,猛的想起数课本还没发到,放松的神经又一下子紧张起来,翻箱倒柜的找了起来,自己的课桌没有,又找了同学的课桌,也没有,再找讲台里面外面,格外精细,因为这是最后的一点希望了,可是结果仍然是没有,我急的像热锅上的蚂蚁团团转.就在这千钧一发的时候,顾老师用一双善于发现眼睛,看出了我的困难,微笑的问明原因,便也帮着找,可一无所获,于是,顾老师匆匆忙忙地往办公室跑,从办公室里找了一本本子,微笑着给了我,我郑重地接过,简直觉的是无价之宝.当时,我的心情十分激动,我是多么感谢老师啊!

这就是一个对学生的成绩重视,关心学生身体乐于助人的好老师,真希望顾老师能教我们到小学毕业,让我们在一起的时间多一点呀!顾老师我爱你.

篇13：小学六年级作文：老师，我爱你

我的家乡新疆乌鲁木齐——是个美丽富饶、多民族聚居的省区。春天，阳光明媚；夏天，百花齐放；秋天，瓜果飘香；冬天，白雪茫茫。四季在变，但永远不变的，是生活在这里的各族人民之间的深情。我就是这里土生土长的一个维吾尔族小姑娘。

我就读于乌鲁木齐市第五中学八年级（3）班。犹记得，七年级刚进校的时候，我还是个什么都不懂的小幼苗，但在我语文老师——吕老师的培养浇灌下已茁壮成长。

吕老师长着一头秀发，浓浓的眉毛，樱桃般的小嘴上长着一对会说话的眼睛，看起来无比亲切，和蔼可亲。她在我的心目中不仅是一名人民教师，更像是妈妈般的存在，因为她给了我极大的鼓励和支持。

记得有一次，吕老师教我们朗读课文，我由于太过紧张，再加上一个假期没用汉语聊天，我的发音大幅度“偏折”，我张开嘴的那一刻，全班哄堂大笑。我紧张的不知所措，眼泪溢上了我的眼眶，这时候耳畔传来吕老师亲切的话语：“不要紧张，慢慢来，再来一遍。”我慢慢的抬起头来，看到了老师温暖的笑容，听到了老师耐心的讲解，这时候我忽然有了信心，张开嘴巴，朗朗的读书声赢得了同学们的掌声，老师，谢谢您！

在吕老师的指导下，我的朗读水平见长，可是书写还是会出现很多问题。尤其是每次到了古文默写的时候，都会错一大堆，但每次拿到我的本子，我都会有满满的感动，上面的错误会清清楚楚的标注出来，并且在旁边工整的写上了正确的答案，不仅如此，当作业本发下来之后，吕老师还会把我叫到办公室，问我有没有不明白的地方，再问问我学习中有没有问题，就这样日复一日，年复一年，老师耐心的给我纠正，为我指导。我的语文成绩总能名列前茅，老师，您，功不可没。

吕老师，您和我虽然是不同的民族，但我们生活在一个和谐团结的大家庭里，您用温暖的笑容，耐心的话语，细心的教导浇灌着我这颗小树苗，我一定会健康茁壮的成长，老师，您不是妈妈，但胜似妈妈，我爱您，我的老师；我爱你，我的妈妈！

篇14：小学六年级作文：老师，我爱你

我会记住您的谆谆教导，我会记住您的严惩厉罚，我会记住您温暖的手宽阔的胸，我会记在您的一颦一笑。您就像一盏启明灯，照亮我的一生。我只想对您说一句：“老师，我爱您！”

每个人在学校里的生活都离不开老师，老师除了肩负着教书育人的重担，还有第二职业、第三职业：严厉、依靠的父亲；慈爱、包容的母亲。我相信无论是聊起来还是写起来的时候出现频率最高的就是班主任。班主任在我们的学习生活中固然重要，可在我眼里，语文老师的付出才是最多的。

上一二年级的时候，我很贪玩，写字经常是缺胳膊少腿、张冠李戴。老师每次都会把我的错字画上一个大大的红圈，红圈下面还有一笔一划工工整整的正确字。这个圈，像父亲的眼睛，让我知道错了；这个工整的字，像母亲胸怀，让我永远记住。老师、父亲、母亲您们同时跃入纸上，而这所有的力量来自于老师您一人。随着我慢慢地长大，错字越来越少，但对老师的感情越来越深。亲爱的老师我想对您说，谢谢您！

人吃五谷杂粮，没有不生病的。我们生病了，会有妈妈的百般呵护。当老师躺在病床上的时候，她却在想：一定要恳求医生，用最好的方法最短的时间让她离开病房，回到讲台。因为那里还有一群像自己的孩子一样的学生等着她讲课呢。当您拖着虚弱的身体站在我们的面前时，您脸上挂满了笑意，我们的眼里却充满了泪花。您的到来，让这群不知所措，诚惶诚恐的乱棋散沙立刻有了依靠，有了秩序，有了信心，有了力量。亲爱的老师我想对您说，谢谢您！

现在，您老了，我长大了。您教了我五年，我跟了您五年。时间可以用数字来计算，但您对我的教育，对我的影响，对我的恩情是无法用数字来计算的。我会记住您的谆谆教导，我会记住您的严惩厉罚，我会记住您温暖的手宽阔的胸，我会记在您的一颦一笑。您就像一盏启明灯，照亮我的一生。我只想对您说一句：“老师，我爱您！”

篇15：小学六年级作文：老师，我爱你

校园是我成长中的一片绿地，老师是绿地中的一棵棵大树，张老师是滋润我成长的那棵最大的一棵树。

五年来，张老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。她的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她和蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。

张老师是一位严格要求学生的老师。有一次，我数学测验只有90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我——一个平时成绩不错，参加奥数训练的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来他就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，张老师意味深长地说：“奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静，张老师耐心地教育着我。“老师，我。我……”不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言以对，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道张老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。”

张老师不但关心我的学习，而且关心我的生活。有一次下课，我和几个同学踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，张老师见我汗流浃背，就对我说：“衣服湿了，容易着凉，快去厕所换件衣服。”这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，黄老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀！

张老师我爱你，我永远爱你。

篇16：小学六年级作文：老师，我爱你

“你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我浑身是力量，你给我一个眼神，我就找到了方向……”这首歌相信有不少人听过，没错！这个人是我们的老师。

有这么一个老师，是我生活中不可缺少的一个老师，她用人类最崇高的情感---爱。用爱播种春天，用爱播种理想，用爱播种力量……她用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这就是我们敬爱的李老师。

李老师作为我们的班主任，每天都尽职尽责，尽心尽力，每天都是最后一个离开的。为了我们能够更好地学习，李老师想尽办法，找尽一切让我们快乐学习的途径。李老师对我们的付出，早已超越了一般的老师。

求学的道路上，跌跌撞撞，一路碰灰，还好有李老师，就好比我的导航仪，一路指引向前……

李老师极为重视，为了能够“拉”会我的英语成绩，李老师每天检查我的课文背诵，给我指点。日复一日，到八年级以来从来没有停止过。

李老师很亲切，总爱称我们为“孩子”，也总把我们当做孩子来照顾、呵护。

前段时间，由于感冒发烧，精神不是那么好，李老师就对我说：“孩子，趁着现在学习还没有那么紧张，好好休息，感冒要多喝些水，不够喝就把水壶拿过来，我给你倒些，咱们身体最重要，先把身体调养好，我们再把学习补过来……”有了老师的一句句温暖的关心一次次问候，即使寒冬，那也是极其温暖的。

当我考试受挫的时候，坠入学习低谷的时候，老师又会对我说：“孩子，不要让一次失败打倒，失败不可怕，可怕的是一蹶不振，既然失败了，那就找出失败的原因，从现在开始努力，只要加油就一定行，相信你，你可以！”老师的肯定让我重拾信心，老师的鼓励更让我相信自己。

师生情，世界上最伟大的情感，它不是亲情，但它更无私；它不是爱情，但它更甜蜜；它不是友情，但它更真挚。它比母爱细腻，它比父爱坚定，而这正是我们的老师，除了我们的老师，再无其他人。

“老师啊老师，你像我兄长，老师啊老师像老朋友一样，老师啊老师，是我学习的榜样，你给我的一切我永远不会忘！”这首《老师》再次出现在我的心中、脑海中。我想对李老师说：“老师，谢谢你，我永远永远都爱你！”

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