学会感恩,做一个有责任感的好少年演讲

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以下是小编收集整理的学会感恩,做一个有责任感的好少年演讲，本文共11篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇1：《学会感恩，做一个有责任感的好少年》演讲稿

尊敬的老师，同学们：

大家早上好！我今天演讲的题目是《学会感恩，做一个有责任感的好少年》。

鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩，很多很多！同学们，你们呢？我想也应如此吧，那么，就让我们一起学会感恩吧！

古人说得好：”滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。

作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱！

同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我对自己的行为负责任了吗？难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗？”，在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书馆的书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……

篇2：《学会感恩，做一个有责任感的好少年》演讲稿

《学会感恩，做一个有责任感的好少年》演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我今天演讲的题目是《学会感恩，做一个有责任感的好少年》。

鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它耸立……我要感恩的，有很多很多！

作为学生的我们，首先要感恩的就是学校了。学校给了我们一个快乐成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体教室，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，这些都是学校对我们奉献出无私的爱！

我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的.朋友，老师教育和爱护我们，他们的教导让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，我们应该理解和尊重老师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，我们的父母就毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任，至少，我们更加努力地学习，用良好的成绩去报答父母，而不是让父母整天为我们操心。

当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地……让我们常怀一颗感恩之心，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物！同学们，让我们一起学会感恩吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇3：学会感恩,做一个有责任感的好少年作文素材

学会感恩,做一个有责任感的好少年作文素材

尊敬的老师，同学们：

大家早上好！我今天演讲的题目是《学会感恩，做一个有责任感的好少年》。

我喜欢我们学校每周举行这样庄严的升旗仪式。面对着冉冉升起的国旗，耳畔回荡着气壮山河的国歌，因肃然于国旗前而激动，一种“天下兴亡，匹夫有责”的情怀激荡于心。

责任，是人类历史的闪光点，是一种平和的生活态度。它不同于冷漠的孤高，也不是杞人忧天。面对纷繁的世界，我们应当始终具备高度的责任感。

责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命，它是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是周恩来的“为中华崛起而读书”。

作为一名时代的小学生，我们肩负着学好文化，报效祖国的责任。我们有责任去好好学习，用科学知识丰富自己的头脑，来实现自己建设未来美好生活的理想。许多有责任感的学子，他们勤学苦练，坚持不懈，踏踏实实地走好每一步，认认真真地落实每一道题，他们这些举动正是对自己理想与未来负责的具体表现，他们用自己强烈的责任感谱写了一曲曲辉煌的`理想乐章。

责任，对于我们来说，不仅表现为学业的优秀，理想的成就，更是一种中华民族五千年文化的继续，道德的积淀，文明的承传。

我们总喜欢忽略自己身边的小事，认为无关紧要或与我无关。对同学老师的提醒充耳不闻；我们习惯了上操时拖拖拉拉，对操场上急促的哨声置之不理；我们习惯了自己随心所欲，把学校的纪律抛之脑后；我们习惯了午休时吵闹，对是否影响了他人的休息毫不关心……我们习惯了为自己考虑的太多太多，而为他人考虑的太少太少，而正是这些习惯，让我们变得麻木，也正是因为这种麻木让我们丧失责任。

“天下兴亡，我的责任”、“国家兴亡，我的责任”、“学校兴盛，我的责任”。只有这样的思想，我们的国家，我们的民族才有希望。如果我们的公民都能说：“国家不富强，是我的责任”；如果我们的师生都能说：“学校办不好，是我的责任”；如果上课拖拖拉拉的同学说：“对不起，准时到教室是我的责任”。如果人人都主动承担责任，并立刻行动起来，而不是推脱责任，天下哪有不兴盛的国家？哪有不进步的学校？让我们从小事做起，从爱家爱校做起，从提高自己的素质做起，真正把爱国当作自己的责任，升华为一种情感。

因为责任，所以幸福；基于责任，因此豁达。让生命因责任而高贵，让时代因我们而精彩。

篇4：《做一个有责任感的好少年》说课稿刘小明-

尊敬的各位评委、老师：

大家上（下）午好！我是X号选手，针对七（八）年级的年龄特征，今天说课的主题是《做一个有责任感的好少年》。我主要从以下几个方面进行说课：说主题、说教学目标，说教法与学法、说教学准备、说教学过程。

一、说主题

“责任与担当”针对七（八）年级学生来说是比较模糊的概念，他们还是处于似懂非懂的阶段，因为他们人生观价值观还没有正式形成，他们还不能明白要承担哪些具体“责任”，要在哪些方面“担当”；另外我们农村初中大多家庭父母外出打工，孩子或由爷爷奶奶照管，或寄居在亲戚家，甚至是孩子独自在家。即使父母在家，大多家长对孩子的教育管理跟不上，这样在一个班上学生上网的，私自外出的，深夜不睡的，白天睡懒觉的，早恋的，打架斗殴的大有人在，他们缺少责任，不知道要对自己负责。所以，针对这种现状，围绕“责任与担当”这一主题，我这节课主要就如何对自己负责来设计教学，主题是《做一个有责任感的好少年》。

二、说教学目标

根据《课程标准》的要求和学生已有的认知水平和心理特征，本课我设计了如下教学目标：

（1）知识与能力

理解什么是责任、责任感，明确责任，培养责任意识。

（2）过程与方法

通过诵读，观看视频，问卷调查，讨论交流，宣誓等方法知责任、明责任、负责任。

（3）情感态度与价值观

让学生通过学习情感受到熏陶，心灵有所触动，形成正确的价值观，自觉培养责任行为。

三、说教学重点、难点

（1） 教学重点

根据教学目标，我把如何对自己负责任，培养责任意识确立为本节课的重点。

(2) 教学难点

理解和体会承担责任对成长的积极意义，自觉培养责任行为则是教学难点。

四、说教法、学法

1、教法

根据学情和教学内容，我设计了如下教法：《课程标准》指出，

有效的教育必须适合学科特点，采用学生乐于接受的方式。因此，本节课按照事例导入――知责任――明责任――负责任的程序展开教学；我以情境教学法、问卷法、讨论交流法、讲授法、诵读法等教学方法，吸引学生主动参与，使他们的主体性得到更好的.张扬与提升。

2、学法

为了更好地体现学生的学习主体性，本堂课我将单纯的接受式学习变为主动参与式学习，教师只是起着引导的作用。学生通过问卷、合作交流、视频观看、诵读宣誓等方式，在活动中自主体味，辨析明理，做一个有责任感的好少年。

五、说教学准备

搜集有关“责任”的资料，制作多媒体课件

六、说教学过程

（一）、事例导入

1、在这个环节，我以美国总统里根的故事：(出示事例一)

在美国流传着这样一个小故事：一个11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃窗，人家要求索赔12.5美元。闯了祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。可小男孩没钱，父亲说：“钱我可以先借给你，但一年后要还我”。在随后的半年时间里，这个男孩打工赚钱，终于还清父亲的12.5美元。

出示事例二 （大连市公共汽车司机黄志全的故事）

大连市公共汽车联营公司双层巴士司机黄志全，行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他用尽最后的力气，做了三件事： ――把车缓缓地停在路边，并拉下手动刹车闸。

――把车门打开，让乘客安全下车。

――将发动机熄火，确保乘客和车的安全。他做完了三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。

《美国总统里根的故事》《大连市公共汽车司机黄志全的故事》这两个故事引入，孩子们一边看故事一边思考：他们都具有相同的优秀品质是什么？

（设计这个问题的目的是为了引出“责任”）（板书：责任）

2、过渡：是啊!在我们漫长的人生路上，人生最宝贵的品质就是有责任，做一个有责任感的人，那么，什么是责任?责任感呢？

（二）、知责任

1、什么是责任、责任感

学生畅所欲言后，老师总结责任：份内应做的事。责任感：即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。（出示）当责任感成为一种习惯，平凡也会闪烁出动人的光芒，小事也能奏响崇高的乐章。所以，在责任面前，我们每一个人都要勇于担当，我们要做一个有责任感的

好少年（这时我出示课题：做一个有责任感的好少年，然后齐读课题。）

2、你们知道哪些有关责任的格言，学生交流后出示格言，齐读格言。

天下兴亡，匹夫有责。――顾炎武

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。――范仲淹

责任就是对自己要求去做的事情有一种爱 ―― [德国]歌德

责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对所关心的事情作出反应。 ――[美国]弗洛姆

责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。 ――[科威特]穆尼尔-纳素夫

（知责任这环节的设计主要是让学生对责任的定义有准确的认知，并让学生了解有关责任的名言。）

（三）、明责任

1、过渡：同学们，我们要在哪些方面负责呢？学生回答后出示：对人类负责，对国家负责，对社会负责，对集体负责，对家人负责，对别人负责，对自己负责。

2、我们每个人的责任感到底怎样？现在来个问卷调查，大家只要回答“是”或“否”，回答“是”的得一分，回答“否”的没分，老师发问卷，学生独自完成后统计一下结果，做到以鼓励为主。

（1）、参加聚会，你通常准时赴约吗？

（2）、你认为你这个人可靠吗？?

（3）、你会因未雨绸缪而有计划的学习吗？

（4）、发现朋友犯法，你会通知警察吗？

（5）、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去吗？

（6）、你经常运动以保持健康吗？?

（7）、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食物吗？

（8）、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？?

（9）、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗？

（10）、没弄懂的学习内容，你是否想尽一切办法去弄懂？?

（11）、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这句话吗？

（12）、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？

（13）、你从没有违反校规吗？?

（14）、你从不拖延作业吗？

（15）、在家，你经常帮忙做家务吗？

（此环节的设计主要要求学生明确有哪些方面的责任，自己的责任意识怎样？为下一环节负责任做准备）

3、我们学生的责任意识怎样呢？我们观看下面的视频，谈谈感想。

（四）负责任

1、老师放视频后讲解:此视频是3月22日上午10时许，安徽省安庆市太湖县桃铺发生一起摩托车与公交车相撞事故，致1死2伤，死者为初中在校学生，头天晚上学校正常放学回家，第二天早该学生没上学，班主任及时打电话告知家长，家长才向老师请假说孩子生病在家打吊针，可上午却借了摩托车与另1名高中学生（也请假）及一名社会青年骑车去玩，在公路上发生了悲惨的一幕。

2、学生谈感想，老师引导这是对自己生命不负责的表现。那么，作为一名新时代的中学生，我们如何对自己负责？ 体现在哪些方面？这也是我们这节课的重点。

3、对自己负责

（1）、对自己哪些方面负责呢?大家讨论一下。

（2）交流

A、对自己的身心健康负责。

a积极锻炼身体，做好“两操”。b掌握一些卫生保健知识，养成卫生保健习惯，讲究个人卫生。c注意读写姿势，养成良好的用眼习惯。d穿着整洁得体。e好好吃饭，不挑食，少吃零食。f学习掌握必要的自我保护的方法，过马路时要注意交通安全，遵守交通规则。g要懂得自我防范，不要轻信陌生人，也不要轻易接受陌生人赠送的礼物。h注意心理健康，克服任性、自私、嫉妒、自卑等心理上的偏差。

B、对自己的学习负责。

a包括按时到校，不迟到，带齐各学科学习用具。b上课专心听讲，积极发言。c独立按时完成作业，书写规范工整，做到“当日事，当日毕”。d主动预习、复习、虚心求教，敢于质疑，不耻下问。

C、对自己的事情负责。

a自己的事情自己做。b做事专心，有始有终。c珍惜时间，做事不拖拉。d做错事要勇于承担责任，并及时改正。e遇到问题，自己设法独立解决。f帮助父母做一些力所能及的家务。

D、对自己的家庭负责。

a按时回家，外出打招呼，不让父母担心。b不乱花钱，不向父母提过分要求。c爱惜东西，懂得节约。d主动做力所能及的家务。

4、小结:以上同学们都说得很好，我相信大家都能做到，都会做一个有责任感的好少年。让我们表达出内心想法，大声吟诵《责任》

5、诗歌吟责任――《责任》

责任其实是承担必要的义务

责任其实是任何情况下都必须遵守规则

责任如同一面镜！责任如同一盏灯！

一个人能负责任，他的生命就会闪光。

一个人能负责任，世界才更精彩、更迷人！

一个人能责任，才能进步发展。

一个人能责任，才能成长成才。

有了责任事竟成。

有了责任成英雄。

我们必须知责任！明责任！负责任！

我们在承担“责任”中“成长”！

6、当然，一个人的责任十分广，我们生活在集体中要为班集体负责：a认真学习，不拉低班平均分；b做好自己的职责（卫生、纪律、两操……）c在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；d配合好老师上课；遵守好课堂纪律；e地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文明礼貌的中学生；f升旗不迟到不讲话；自习＼晚就寝不讲话；g遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；h积极配合班干部的工作；互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风。作为社会的一员，我们还要为社会负责，社会是我们相互依赖和联系的场所。从最浅层次上讲，遵守规范的社会道德以及延伸的法律秩序就是一种对社会负责的表现。其次，关爱自我和身边有困难的人，就是对社会的负责。当然，以后为祖国乃至世界的进步作出贡献是一份责任意识。我想，只要大家尽职尽责，我们的未来一定是美好的，齐唱《我的未来不是梦》

7、齐唱《我的未来不是梦》

8、为了表达我们的决心，请全体同学起立，举起右手，庄严宣誓。请班长到讲台前来带读。

我要时时记得身上背负的重任，为自己，为家人，为集体，为社会负起自己的一份责任！牢记父母嘱托，严守学校纪律，热爱自己的班级，培养吃苦精神，磨练坚强意志；用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功；用三年的奋斗与汗水，铸就自己成功的一生。做一个有责任感的好少年！努力！坚持！拼搏！成功！

宣誓人：xxx （此环节的设计是教学的重点，是能使学生心灵有所触动的关键所在。所以，这一环节学生参与的活动较多，有看视频，谈感想，讨论交流，吟诵诗歌，齐唱歌曲，宣誓，设计这么多活动目的都是为了让学生明白责任的重要，让学生情感受到熏陶，思想受到启迪） 我的说课完毕，谢谢大家！

篇5：做一个有责任感的人演讲稿5分钟演讲

大家下午好!我今天演讲的题目是《学会感恩，做一个有责任感的好少年》。

鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润;雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它耸立……我要感恩的，有很多很多!

作为学生的我们，首先要感恩的就是学校了。学校给了我们一个快乐成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体教室，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，这些都是学校对我们奉献出无私的爱!

我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师教育和爱护我们，他们的教导让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，我们应该理解和尊重老师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，我们的父母就毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任，至少，我们更加努力地学习，用良好的成绩去报答父母，而不是让父母整天为我们操心。

当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地……。让我们常怀一颗感恩之心，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物!同学们，让我们一起学会感恩吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

篇6：做一个有责任感的人演讲稿5分钟演讲

责任?这似乎是一个很简单的词，但它有一个很重的重量。当我们步入社会，责任将成为我们的一份礼物。

为了这个礼物，我们可能要付出很多或一切。我们不能接受这个礼物吗?不，张丽丽曾经说过:责任是与生俱来的，不能逃避。

虽然它是痛苦的，但它最终带给我们的是伟大的人格，精神的升华。

有责任感就必须有责任感。问责制是什么?有人说:责任感，是一种自我牺牲的态度。有人说:一种责任感，就是为别人赴汤蹈火的壮举。

有人说:责任感，是为别人插刀两根肋骨的豪情。不，负责任并不难。为了我们的学校，为了我们的家庭，为了我们的社会，做我们应该做的，就是这样。

记得那次，我正在过马路，听到一声“啊”的尖叫，回头一看是一个老太太摔倒了。每当我回来，我走到路边。

“嘀嗒嘀嗒”绿色的警告声响起，我想:老太太起来了吗?于是我回头一看:老婆婆试了九牛二虎也没起来，一次又一次地摔倒在地。

汽车围着老妇人转，有些人责怪她。她的眼泪在眼眶里打滚，随时准备流下来。

几分钟过去了，没有人站出来帮助老妇人，我也没有。我沉默了很久，突然想起一句名言:每个人都应该承担起应该做的责任。

是的，我应该承担起我应该承担的责任——帮助老太太站起来。于是，我很快地向那位老妇人走去，但一个住在城外的哥哥走在我前面一步。

“婆婆，你没事的!”带着家乡的口音说话，把那位老太太扶起来。老妇人非常感激地说:“谢谢你，年轻人!“不，这是我的责任。”哥哥坚定地说。

是的，这是我们的公民责任!我们应该成为一个有高度责任感的现代公民。看着哥哥和老妇人的背影，我想了很多。

那时候让我知道了什么是责任心——捡起一张纸片;把垃圾扔进垃圾箱;给公共汽车上的那位老人让路。这个简单的动作足以显示我们的责任感。社会的责任就在这些小事上。

请记住，自从我们来到这个世界，我们必须承担我们作为人类的责任。一个人失去了责任感，就失去了别人的信任，就失去了立足的基础。

让我们负起我们应有的责任，做一位有高度责任感的现代小公民吧!

篇7： 做一个有梦想的好少年作文

前进的方向是我们奋斗的目标，现实有了理想的指导才有前途；反过来，也只有经过现实中的努力奋斗，才能实现理想。

――题记

有人说，有梦想就有希望。青少年是祖国的希望，因此我们要做个有梦想的青少年。只有有了梦想，才有积极、乐观、向上的健康心灵，才会有创新进取的人生，才会有明确进取的方向和奋斗的目标，才会对未来充满希望和信心，才会有坚强的意志和奋发向上的精神。

历史上，凡是对人类事业的进步做出重大贡献的人，大都从青少年时期就树立了远大的奋斗目标。孙文（孙中山）在学生时代就立下了远大的志向；青少年时期的我国伟人在《赠父诗》中立下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不归”的壮志；而周总理在学生时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。当然我也有一个志向。

有一次，我爸爸在广州包下了一个巨大的工程。在回家过年之前，他在不与家人商量的'情况下与那位老板把合同给签了。一开始的时候，我也不知道那个所谓的巨大的工程需要多少钱投进去。直到有一天，我发现爸爸向我姑公借了十万块钱，这笔钱在我眼里简直就是一个天文数字。我就开始寻思着……

听说，老爸借的钱有四分的利息，当时一听，我就彻底懵了……利息都要这么多，老爸还敢借，真是为我们家感到悲哀……

“你爸所包的那个工程是给人家做工的工人做饭和监督工人们修大房子的，而且，吃饭的食堂还要自己建一间，而且那些工人都是你爸雇来的。听说有一两百人在那儿工作的！”奶奶满心欢喜地说着。没过多久后，外公知道了这件事之后，就非常生气，还说我爸是个败家子儿。说到这儿，我也有点生气，因为这十万块钱是姑公为自己大儿子结婚用的，如果爸爸不尽快还掉，那么姑公一定会记恨我们一家的。

之后，我听妈妈说老爸的工程失败了，并且还亏损了十几万。当时我就想：这下好了，被我猜中了。后来，爸爸为了躲债都不敢回家过年了。当时我妈都气哭了，头发也白了许多，从那一刻起，我就立下了一个远大的理想――为了家人，为了妈妈，为了年迈的爷爷奶奶，为了我自己的未来，我要好好读书，争取考个爸妈和家人们都理想的成绩来帮老爸还债。让家人都过上幸福美满的日子，让家庭变得更美好。

因此，我们青少年一定要有理想，从现在做起，从自我做起，从小事做起，争取长大后成为祖国建设的栋梁之才。

篇8：《学会感恩,做一个有道德的人》演讲稿

在中华民族上下五千年的传统文化中，先辈们留给我们的传统道德思想以及他们做人、为人的感人故事，数不胜数。传统美德浩如烟海，博大精深，是我们后人取之不尽用之不竭的宝贵的精神财富。在社会进步的今天，这些道理和学说愈发的璀璨和珍贵。仁、义、礼、智、信在现实生活中，仍然是我们必须倡导、学习和遵守的思想道德标准和做人的行为准则。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这一流传千古的箴言，尤其对于我们小学生来说，是相当的重要。从小就立志做一个有理想、有道德、有才能的人，是建设祖国和保卫祖国的必备的才能，是为人民服务的重要条件。

我今年三年级了，从我懂事的那天起，爸爸妈妈就谆谆的教导我，要做一个善良的人，做一个有道德的人。在学校里，敬爱的老师不但教给我们知识和学问，更是不厌其烦的教给我们做人的道理。

道德是美丽的花，送人玫瑰，手留余香，美丽了自己也美丽的别人。道德是美丽心灵的体现，为有困难的人做一些力所能及的小事，既幸福了自己也幸福了他人。虽然我今天还很小，帮助不了需要帮助的人，但是，学会感恩，同样是一件有道德的事情。学会关心他人，同样也是善良的美德。

在学校里，我听老师的话，遵守学校的规章制度，用小学生的行为准则要求自己，学习认真。做一个德、智、体、美、劳全优的好学生，不辜负老师的殷切希望，就是我目前对老师的感恩和回报。因为这样我才不会辜负老师对我付出的辛勤教育和帮助，

在家里，我听爸爸妈妈的话，学着做自己能做的生活中的.小事。关心父母，爸爸妈妈下班回到家，主动热情的向他们问好。夏天给他们递上一根冰棒，冬天给他们送上一双棉拖鞋。父亲节母亲节，给他们送去最衷心的祝福。放学回家后，不给父母亲添乱，主动地写好家庭作业。因为他们工作是非常辛苦的，他们为了我健康的成长付出了太多的心血，为了我的生活，他们付出了太多的辛劳。给他们一点开心和快乐，就是我目前必须努力做到的事情。

老师的教育之情报答不完，父母的养育之恩无法报答。所以我立志从小做起，学会感恩，做一个知恩图报的人。长大后，做一个对社会有用的人，做一个对家庭承担责任的人。

道德，是一种美德。道德，是一种财富，更是一种尊严和智慧。我们小学生，要从现在做起，每一个人都要从我做起。让道德的种子在我们幼小的心灵中生根开花结果，让道德之花永远绚丽绽放。人人都献出一点爱，让我们的社会更加和谐，让这个世界更美好！

篇9：《学会感恩,做一个有道德的人》演讲稿

《学会感恩,做一个有道德的人》演讲稿

老师同学们：

大家好，我今天演讲的主题是《学会感恩，做一个有道德的人》。

在中华民族上下五千年的传统文化中，先辈们留给我们的传统道德思想以及他们做人、为人的感人故事，数不胜数。传统美德浩如烟海，博大精深，是我们后人取之不尽用之不竭的宝贵的精神财富。在社会进步的今天，这些道理和学说愈发的璀璨和珍贵。仁、义、礼、智、信在现实生活中，仍然是我们必须倡导、学习和遵守的思想道德标准和做人的行为准则。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这一流传千古的箴言，尤其对于我们小学生来说，是相当的重要。从小就立志做一个有理想、有道德、有才能的人，是建设祖国和保卫祖国的必备的才能，是为人民服务的重要条件。

我今年三年级了，从我懂事的那天起，爸爸妈妈就谆谆的教导我，要做一个善良的人，做一个有道德的人。在学校里，敬爱的`老师不但教给我们知识和学问，更是不厌其烦的教给我们做人的道理。

道德是美丽的花，送人玫瑰，手留余香，美丽了自己也美丽的别人。道德是美丽心灵的体现，为有困难的人做一些力所能及的小事，既幸福了自己也幸福了他人。虽然我今天还很小，帮助不了需要帮助的人，但是，学会感恩，同样是一件有道德的事情。学会关心他人，同样也是善良的美德。

在学校里，我听老师的话，遵守学校的规章制度，用小学生的行为准则要求自己，学习认真。做一个德、智、体、美、劳全优的好学生，不辜负老师的殷切希望，就是我目前对老师的感恩和回报。因为这样我才不会辜负老师对我付出的辛勤教育和帮助。

在家里，我听爸爸妈妈的话，学着做自己能做的生活中的小事。关心父母，爸爸妈妈下班回到家，主动热情的向他们问好。夏天给他们递上一根冰棒，冬天给他们送上一双棉拖鞋。父亲节母亲节，给他们送去最衷心的祝福。放学回家后，不给父母亲添乱，主动地写好家庭作业。因为他们工作是非常辛苦的，他们为了我健康的成长付出了太多的心血，为了我的生活，他们付出了太多的辛劳。给他们一点开心和快乐，就是我目前必须努力做到的事情。

老师的教育之情报答不完，父母的养育之恩无法报答。所以我立志从小做起，学会感恩，做一个知恩图报的人。长大后，做一个对社会有用的人，做一个对家庭承担责任的人。

道德，是一种美德。道德，是一种财富，更是一种尊严和智慧。我们小学生，要从现在做起，每一个人都要从我做起。让道德的种子在我们幼小的心灵中生根开花结果，让道德之花永远绚丽绽放。人人都献出一点爱，让我们的社会更加和谐，让这个世界更美好！

篇10：阳光少年我们是好伙伴我有一颗感恩的心读后感

放下《阳光少年――我们是好伙伴》，缕缕阳光射入我的心灵：一件件名人自信的事例，让我明白坚强乐观;一个个成功的团队，让我学会团结互助;一张张鲜活的图片，让我愿意感恩回报……其中，令我最难忘的是主题五“谢谢你”。

在生活中，每个人都得到了他人的帮助――父母的养育，老师的教导，同学的关爱……我们每一次的成长与进步,都离不开别人的帮助。所以，我们要心怀一颗感恩的心。

感恩我们的父母。父母给予我们的爱是永恒不变的，父母的用心、用生命爱着我们，而不求回报。我们不但要怀抱一颗感恩的心，而且要行动起来：一杯热气腾腾的茶、一双温暖的手、一声“您辛苦了”的问候，都传递着我们对父母的爱和感激。孝敬父母，是中华民族的传统美德。当我们自己整理自己的房间，当我们做些力所能及的家务，当我们为家庭作出贡献时，父母一定会为我们感到欣慰和自豪。

感恩我们的老师。老师用扎实的学识培育祖国的花朵，诲人不倦，无私奉献，成为了学生们的良师益友。感恩老师，就要尊敬老师，尊重老师的劳动，听从老师的教导，对老师有礼貌。记得圣诞节来临时，我亲手制作了圣诞贺卡送给老师，祝贺老师节日快乐，感恩老师谆谆教导。这只是一张小小的贺卡，却一直被老师珍藏着。这就是对老师的感恩。我们要用真情表达对老师的敬意，用行动报答老师的教导。

感恩我们的同学。同学与我们一起在求知的漫漫长路中奔跑，浓浓的友谊也永不会断裂。同学在我们成功时祝贺我们，在我们失败时鼓励我们，在我们困难时，也有同学伸出援助之手，倾囊相助。第二期壁报，是我们全班同学齐心协力，团结一心制作的，“众人拾柴火焰高”，最终我们班获得了优胜奖。感谢同学，让我学会了团结友爱，包容互助，这是永远也抹不去的美好记忆。

捧起书，细回味，长感叹，一个个故事，一缕缕阳光，照在我们身上，照亮我们的校园。让我们拥有自信、勇敢、合作、感恩、互助的品质，在阳光校园中茁壮成长。我们是阳光少年，我们是好伙伴。

篇11：阳光少年我们是好伙伴我有一颗感恩的心读后感

这本书有五大主题，书中告诉我们阳光校园是大家共同的家园，离不开每个阳光少年的积极参于、身体力行。校园是我们生活的空间，是结识小伙伴，相互帮助，共同学习，是我们的少年时代茁壮成长的家园。

看了这本书使我觉得阳光少年应该诚实守信，乐观向上;更要勇于实践，乐于助人;还要敢于承担，以身作则;我们要从自身做起，从班级做起，让阳光在同学们中传递，照亮我们的心田，照耀校园，让每一个同学都能铭记住关爱、欢声笑语、泪水、拼捕益事，记住我们的班级，为班级自豪，为班级争光添彩。让大家感受校园的温暖，为学校而骄傲。

这本书让我学会了自信，能在困难的时候摆脱困境，在挫折中增强必胜的信念;这本书还让我学会了发现美好，进而赞美欣赏给人一种温暖和无穷的力量;同时让我懂得了个人的力是不限的，而集体的力量是无穷的，宏伟的目标必须依靠大家合作来实现，要学会在合作中成长，在集体中进步;这本书还告诉了我只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间，有了爱我们才能感受人间正义，我们才能健康成长，无论在何处何地，无论你怎样的生活历练，我们都应该怀着一颗感恩的心，用“谢谢你”来表达内心的感激，及对社会的感恩和敬意，让祖国变得更加灿烂。

本文标签： 学会感恩做一个有责任感的好少年演讲