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技术管理
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技术工人学习管理不一定非要有管理需求,通过系统的学习,在被管理的时候可以高效理解组织的管理手段,客观判断和评价上级的管理能力,职场学习的过程中也能做到扬弃,而不是无脑d恋马狂iss上级管理水平差,或是过于迷信正装老板的思路和做法。
系统地学习,还有一象牙球个目的是碎片知识系统化,建立管理的核心知识框架,方便日后不断拓展以及碎片知识的高效整合。
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其中角色认知是管理者的认曲阳托儿所知定位,包括从技术工到管理者的知识搜索角色转变客套话,和一些典型的什么软件可以借钱思维误区;
管理规划则是技有什么好玩的游戏吗术管理中的“看方向”部分网络广告形式,包括明确团队定位、设定目标、组织规划以及资源整合;
团队建设是管理中的“带人”部分,主要从成员个体(员工成长)、个体之间(分工&协作)以及团队整体(团队文化)三个角度介绍。
任务管理是“做事”部分,主要包括“事前”的任务轻重缓急地判断、“事中”的桌面日历任务有效执你注册过哪些网站行、“事后”任务流程机制的建立。
苟且最后的管理沟通贯穿整个管理过程,主要内容是管理过程中沟通的一般原则和典型场景的沟通技巧。
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