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赠刘景文古诗朗读(赠刘景文古诗朗读视频)

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大家好,今天来为大家解答关于赠刘景文古诗朗读这个问题的知识,还有对于赠刘景文古诗朗读视频也是一样,很多人还不知道是什么意思,今天就让我来为大家分享这个问题,现在让我们一起来看看吧!《赠刘景文》古诗的拼音版是什么? hé jìn yǐ wú qíng yǔ gài ,jú cán yóu yǒu ào

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《赠刘景文》古诗的拼音版是什么?

hé jìn yǐ wú qíng yǔ gài ,jú cán yóu yǒu ào shuāng zhī

荷 尽 已 无 擎 雨 盖, 菊 残 犹 有 傲 霜 枝。

yī nián hǎo jǐng jūn xū jì ,zhèng shì chéng huáng jú lǜ shí

一 年 好 景 君 须 记, 正 是 橙 黄 橘 绿 时。

赠刘景文古诗带拼音

hé jìn yǐ wú qíng yǔ gài ,jú cán yóu yǒu ào shuāng zhī

荷 尽 已 无 擎 雨 盖, 菊 残 犹 有 傲 霜 枝。

yī nián hǎo jǐng jūn xū jì ,zhèng shì chéng huáng jú lǜ shí

一 年 好 景 君 须 记, 正 是 橙 黄 橘 绿 时。

《赠刘景文》这首诗作于元祐五年(公元1090年),是苏轼送给好友刘景文的一首勉励诗。

作者:苏轼

译文:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

创作背景:此诗是苏轼于 宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时,刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举,刘才得到小小升迁。不想只过了两年,景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇,应当时景色作此诗作。

赠刘景文古诗朗读

赠刘景文

/

冬景

· 苏轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

译文

荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

赠刘景文如何划分节奏

《赠刘景文》是北宋苏轼所作,全诗根据语境划分节奏停顿如下:

荷尽/已无/擎雨盖,菊残/犹有/傲霜枝。

一年/好景/君须记,最是/橙黄/橘绿时。

白话文意思是:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

扩展资料

创作背景:这首诗作于1090年(元祐五年)初冬,当时苏轼正在杭州任职,任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密,交易很深。诗人一方面视刘景文为国士,并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐;另一方面赠此诗以勉励之。

这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象。

后两句议景,揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样,是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

作者欣赏其友人,既悯伤其愁苦,又希望他振作,不致因老病困穷而长此颓唐下去,所以用比兴手法使刘不仅看到荷枯叶尽的一面,还有傲霜雪抗严寒和收成果实的一面,希望他能振作起来,坚持下去。

通过菊花傲霜斗寒的形象意在歌颂刘景文孤高傲世的高洁品格,表达了对处窘境中友人的劝勉和支持,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。

古诗《赠刘景文》。

赠刘景文

宋代:苏轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。(最是 一作:正是)

译文:

荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

你一定要记住一年中最好的光景,就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

注释:

刘景文:刘季孙,字景文,工诗,时任两浙兵马都监,驻杭州。苏轼视他为国士,曾上表推荐,并以诗歌唱酬往来。

荷尽:荷花枯萎,残败凋谢。

擎:举,向上托。雨盖:旧称雨伞,诗中比喻荷叶舒展的样子。

菊残:菊花凋谢。

犹:仍然。

傲霜:不怕霜冻寒冷,坚强不屈。

君:原指古代君王,后泛指对男子的敬称,您。须记:一定要记住。

正是:一作“最是”。

橙黄橘绿时:指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候,指农历秋末冬初。

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本文标签: 古诗视频刘景文